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摘要
摘要
劳动品质是学生道德品质的重要组成部分，影响着学生的成长和发展，劳动
教育是培养学生劳动品质的重要途径。近年来，《大中小学劳动教育指导纲要（试
行）》等重要文件的出台指出了劳动教育在整个教育体系中的重要地位。但立足
于现实，劳动课程在学校课程体系中并未受到重视，学生在学习上忽视劳动品质
培养，家长和老师在教育理念上也存在轻视劳动的现象。初中阶段是学生成长的
关键时期，有必要通过教学来培养学生的劳动品质，使他们形成正
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