人教版八年级数学下册 16.1.2 二次根式的性质与化简（教学课件）.pptxVIP

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2024-03-13 发布于贵州
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人教版八年级数学下册 16.1.2 二次根式的性质与化简（教学课件）.pptx

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二次根式的性质与化简;1.经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法.（重点）

2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点）;一般地，我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式，“”称为二次根号.;3.练一练：

(1)当_____时，在实数范围内有意义；

(2)当x______时，在实数范围内有意义；

(3)已知，则2x+y=_____.;根据算术平方根的意义填空：

;根据算术平方根的意义填空：

;例1.计算：;计算：;填空：

;填空：

;一般地，根据算术平方根的意义，;例2.化简：;化简：;议一议：如何区别与？;?;?;?;回顾我们学过的式子，如5，a，a+b，-ab，，-x3，，(a≥0)，它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.;?;?;?;?;?;?;?;?;即一个非负数的算术平方根的平方等于它本身.;回顾我们学过的式子，如5，a，a+b，-ab，，-x3，，(a≥0)，它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.;?