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《信息的交流传播》实验记录单
班级姓名小组日期我是口材料员□操作员□记录员
班级
姓名
小组
日期
我是口材料员
□操作员□记录员
任务:完成胡萝卜独轮车,对比书籍和电脑传播信息的效果
实验材料:带有胡萝卜独轮车制作方法的书籍和电脑、制作材料包(胡萝卜、小刀、细绳、吸管、木棍)
任务
传播工具
传播形式
传播效果
是否完成任务
完成任务用时
模型细节是否准确
是否直观生动
是否容易理解
其它
制作独轮
车模型
书籍
电脑
我的发现:
2.在工具和技术的发展过程中,
就像一个齿轮,驱动着它们共同发展。
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