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STEAM教学活动对5-6岁幼儿学习品质的影响研究.pdf

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    摘要

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    学习品质为儿童入学奠定了良好的基础，在学前阶段学习品质得分较高的学

    生在小学甚至后来的学业学习中均有较好的发展，为一个人终身学习做好能力准

    备。STEAM教育是培养未来综合性人才的教育模式，引导学生采用学科融合的方式，

    运用跨学科思维解决真实情境中的问题，能够培养学生想象力、主动性、目标意

    识等方面的发展，是学习品质提升的一个重要载体。5-6岁幼儿正处于幼儿园大班，

    是为小学学习做准备的阶段，在这个阶段中通过STE

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