小数的意义和加减法复习.ppt

安徽省六安市长安小学纪开兵关于小数的意义和加减法复习第1页，课件共15页，创作于2023年2月1、小数的意义；复习回顾本单元学习了哪些内容？2、小数比较大小；3、小数的加减；4、小数的混合运算。123第2页，课件共15页，创作于2023年2月1.一位小数用（）表示，两位小数用（）表示。一、小数的意义：2.较小的单位转换成较大的单位时，分母为相应的（）。十分之几百分之几进率复习回顾第3页，课件共15页，创作于2023年2月3.小数的数位顺序表。一、小数的意义：满十进一复习回顾第4页，课件共15页，创作于2023年2月4.小数的性质一、小数的意义：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小（）。不变复习回顾第5页，课件共15页，创作于2023年2月1.先比较（）部分，（）部分较大的那个数就大。二、小数的大小比较：2.（）部分相同，比较（）部分。先比较（），（）上的数大，这个数就大；若（）上的数相同，就比较（）上的数。整数整数整数小数十分位十分位十分位百分位第6页，课件共15页，创作于2023年2月1.小数加法的计算方法三、小数的加减法：先把（）对齐（即相同数位对齐），然后按照（）进位加法的计算方法计算，哪一位上相加满十要向（），最后在得数里（）横线上的小数点，（）。小数点整数前一位进一对齐点上小数点第7页，课件共15页，创作于2023年2月2.小数减法的计算方法三、小数的加减法：先把（）对齐，从（）减起，如果被减数的小数部分位数不够，可以填（）再减，哪一位上的数不够减，要从（），在本位加（）再减。小数点末位0前一位退一10第8页，课件共15页，创作于2023年2月四、小数的加减混合运算：小数加减混合运算的运算顺序同（）加减混合运算的运算顺序相同，没有括号的，按照从（）的顺序进行计算，如果有括号，要先算（）里面的，后算（）外面的。整数左往右括号括号第9页，课件共15页，创作于2023年2月1、在（）里填合适的小数。2、8.60中6的计数单位是（），表示（）个0.1。练习提升3、0.7里有（）个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是（）,这时它里有（）个0.01。一、填空题第10页，课件共15页，创作于2023年2月练习提升二、判断题：(6分)1、小数的位数越多，小数越大。（）2、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（）3、8.66的计数单位是0.001。（）4、把7.030化简后是7.3。（）5、8里有80个0.1。（）6、8.4与8.40大小相等，计数单位不同。（）第11页，课件共15页，创作于2023年2月安徽省六安市长安小学纪开兵