人教精通版六年级英语下册 Lesson 2课时备课.docx

2023-2024学年人教精通版六年级下册课时备课

Lesson2

课题

Lesson2

课型

NewLesson

时间

40分钟

教学

目标

1.学生能熟练运用一般过去时描述过去发生的动作或存在的状态。

2.学生能听懂、会说、会读关于度假的英语句子。

3.学生能掌握核心词汇，如：gotothebeach、enjoysunbathing

enjoythemoonandstars、stayathome、haveaparty

enjoySpringFestival

教学重点

一般过去时的运用、核心词汇的掌握。

教学难点

将实际经历与英语句子相结合，进行口语表达。

教具准备

PPT课件、主题图片

师生活动过程

调整与反思

1.热身活动：询问引导学生们说出去过的地方，引导他们用英语大胆的进行描述。（5分钟）

2.引入新课程：(20分钟)

通过展示三亚的图片，引导学生说出“IwenttoSanyaformyholidays.”我假期去过三亚度假。

讲解句子：Whatdidyoudoduringyourholidays?你假期都做了什么?

IwenttoSanya.我去过三亚，在一般过去时中助动词do要变成did，动词go要变成went。注意holiday要加s。

讲解图片核心词汇：解释单词含义，让学生跟读、拼写，同桌互读。

给学生适当讲解一般过去时：通过实例教授一般过去时的构成和用法。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态,过去习惯性经常性的动作行为。

一般过去时句法结构，肯定形式

主语+动词过去式+其它

例句：Shecametomyhomeinthosedays.

3.实践练习：（10分钟）让学生用一般过去时描述自己的度假经历，用Iwent句型说出他们假期时去过的好景点，并简要谈谈。

4.小组活动：（5分钟）学生分组，互相询问并记录对方的度假经历。

5.总结：回顾本节课所学内容。

板书设计

Lesson2

gotothebeach去沙滩enjoysunbathing享受日光浴

enjoythemoonandstars看星星月亮stayathome在家

haveaparty开派对enjoySpringFestival过春节

语法点：一般过去时

-动词过去式：根据具体动词进行变化，如go-went，have-had

课后

作业

与同桌用句型Iwent……描述自己去度假的经历。

用句型Whatdidyoudo…询问他人关于度假的经历。

教学

反思