统编版语文一年级下9 端午粽 教案.docVIP

9端午粽

教学目标

1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁，读准多音字“了”，会写“午、节”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。

3.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。

4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。

教学重点

1.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。

2.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。

教学难点

能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。

教学课时

2课时

第一课时

课时目标

1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁，读准多音字“了”，会写“午、节”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。

3.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。

教学过程

一、做小游戏，导入新课

1.猜节日小游戏：一个人说节日特点，一个人说是什么节日。

预设：小汤圆、圆又圆——元宵节！吃月饼、赏明月——中秋节！

2.再过些日子就是端午节了！老师来考考你们，端午节吃什么?(生：粽子)是的，粽子也叫端午粽。今天我们来学习一篇关于端午粽的课文。

3.板书课文题目，齐读课文题目。(板书：端午粽)

(1)“端、粽”的偏旁分别是什么?谁来根据以往的经验说一说?(“端”的偏旁是立字旁，“粽”的偏旁是米字旁。)真聪明，这两个偏旁就是我们这节课要认识的新偏旁。

(2)想一想：“粽”为什么是米字旁?(因为粽子是用米做成的。)

设计意图用小游戏导入，激发了学生的学习兴趣，也为课文的学习作了铺垫，并让学生在语境中认识了本课的两个新偏旁。

二、初读课文，学习生字

1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，做到“三不”：不错字，不添字，不漏字。

2.学习会认字。

出示会认字：

端粽节总米间分样豆肉带了传念

提示：“粽、总”是平舌音，“端、间、分、念”是前鼻音，“肉”是翘舌音，注意声母“r”的发音。

(1)谁能来当小老师带领大家读一读?其他同学跟读两遍。

(2)说说你是怎样识记这些生字的。小组讨论交流后汇报。

预设：

生1：我喜欢用组词的方法记忆生字，比如：端午、端正、节日、过节、总和、总是、房间、一间、分开、分数、知道、知了、据说、根据、想念、思念。

生2：我搜了几个字的象形字，很有意思，也很形象。“米、肉、带”相对好理解，“豆”的本意是盛食物的器皿。(生出示“米、肉、带、豆”的象形字)

(3)再读生字。(齐读、赛读)

3.学习会写字。

(1)学生认真观察汉字在田字格中的占格。

书写指导“豆、真”两个字要写得紧凑些，整个字不能拉得太长。

(2)教师范写，学生书空。

(3)学生练写，教师巡视，对个别书写不正确的学生进行指导。

4.理解词语：箬竹叶糯米掀开剥开裹着

(1)找出带有这些词语的句子读一读，同桌相互说说这些词语的意思，并说说你的理解。

预设：

生1：有些词语能通过做动作理解，比如掀开、剥开、裹着。(学生一边说一边做动作)

生2：“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”这个句子比较长，上节课我们学过长句子的读法，我觉得读这个长句子时也要注意停顿，反复多读，抓住方位词“里面、中间”想象粽子的样子。

生3：糯米我吃过，是一种米。不过，箬竹叶是什么?(教师出示箬竹的图片)

(2)再读含有这些词语的句子。

5.积累词语：青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣又黏又甜美滋滋

(1)指名读、开火车读、齐读。

(2)除了课文中的句子，谁能用这几个词语说句子?分小组讨论。(学生根据自己的经验畅所欲言)

三、再读课文，整体感知

1.再读课文，要求：字音读准，句子读通顺。

2.课文讲了“我”端午节在外婆家吃粽子的故事。

四、布置作业

1.在田字格中写一写今天所学的7个生字。

2.下课后再读课文，同桌可以相互读一读，指出错误，共同纠正，注意读好长句子的停顿。

第二课时

课时目标

1.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。

2.想象画面，体会作者对端午粽的喜爱之情。

教学过程

一、复习导入，认读生字

1.读词语：青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣又黏又甜美滋滋

指名学生认读，齐读。

2.今天我们继续学习课文