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2023-2024学年 苏教版 必修二 分离定律的验证及应用   课件(132张).pptx

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知识点(一)对分离现象解释的验证及孟德尔获得

成功的原因;;2.过程;(二)孟德尔获得成功的原因

1.正确地选用实验材料

(1)豌豆是严格的自花传粉、______授粉植物,在自然状态下豌豆一般为纯合子。

(2)豌豆具有一些稳定的、_________的相对性状(如花有紫色和白色性状)。

(3)成熟后的豆粒(种子)都留在豆荚中,有利于实验者的观察和计数。

;2.由单因子到多因子的研究方法

(1)在分析生物性状时,孟德尔开始只研究_____相对性状的遗传情况。

(2)在弄清一对相对性状的遗传情况后,他再进行两对或更多对相对性状的遗传研究。

3.正确应用数学方法

应用数学方法对实验结果进行处理和分析。;4.科学设计实验程序

从观察和分析着手,提出问题,作出假设,通过精心设计实验,运用____________等思维方式得出结论,并独创了_____的实验方法检验结论。

5.科学态度和探索精神

孟德尔所具有的持之以恒的探索精神和严谨求实的科学态度也是他获得成功的重要原因。

;;(二)归纳概括豌豆作为遗传学实验材料的优点

;(三)总结纯合子、杂合子的判断方法

1.测交法(已知显、隐性性状)

;2.自交法(已知或未知显、隐性性状)

?

注:当待测个体为动物时,常采用测交法;当待测个体为植物时,测交法、自交法均可采用,但自交法较简便。;3.花粉鉴定法

非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色。如果花粉有两种,且比例为1∶1,则被鉴定的亲本为杂合子;如果花粉只有一种,则被鉴定的亲本为纯合子。;(四)推导遗传因子组成的方法

1.正推法:根据亲代的遗传因子组成、性状表现推断子代的遗传因子组成、性状表现,如表所示。

;杂合子×杂合子;2.逆推法:由子代的遗传因子组成、性状表现推断亲代的遗传因子组成、性状表现,如表所示。

;[典例](2023·无锡期中)豌豆适合用于遗传学实验。高茎与矮茎的有关遗传因子为D、d,现将A~G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果,请分析回答下列问题。

;(1)豌豆A、C、G的遗传因子组成分别是__________、__________、__________。

(2)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合________定律。

(3)①③组合的交配方式分别是____________、__________。

(4)理论上实验①中所获得的纯合高茎有______株。

;[解析](1)表中信息显示:A×B杂交后代中高茎∶矮茎=210∶75≈3∶1,说明高茎对矮茎为显性,A和B的遗传因子组成均为Dd。C×D杂交后代均为矮茎,说明C和D的遗传因子组成均为dd。G×D杂交后代均为高茎,说明G的遗传因子组成为DD。

(2)高茎与矮茎受一对遗传因子控制,其遗传符合分离定律。

;(3)①组合中A和B的遗传因子组成均为Dd,则交配方式为杂合子自交;③组合杂交后代中高茎∶矮茎=191∶192≈1∶1,此种交配方式为测交。

(4)①组合中A和B的遗传因子组成均为Dd,杂交后代的遗传因子组成为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,其中DD和Dd表现为高茎,即在高茎植株中纯合子占1/3,所以理论上实验①中所获得的纯合高茎有210×1/3=70(株)。

[答案](1)DdddDD(2)分离(3)杂合子自交测交(4)70

;;2.(2022·浙江6月选考)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是()

A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交

C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交

答案:C

解析:紫茎为显性,令其自交,若为纯合子,则子代全为紫茎;若为杂合子,子代发生性状分离,会出现绿茎,A不符合题意。;可通过与绿茎(隐性纯合子)杂交来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,B不符合题意。

与紫茎纯合子杂交后代都是紫茎,故不能通过与紫茎纯合子杂交判断待测紫茎番茄是否为纯合子,C符合题意。

能通过与紫茎杂合子杂交来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,D不符合题意。;3.测交是遗传学上一种重要的交配方式,下列关于测交的说法,不正确的是()

A.进行测交的亲本中必有一个隐性个体

B.测交可用于检测F1的遗传因子组成

C.确定某高茎豌豆是纯合子还是杂合子,只可以用测交的方法

D.一对遗传因子的杂合子进行测交,可用于探究该对遗传因子是否符合分离定律;答案:C

解析:进行测交实验,亲本中必有一个隐性个体,A正确;

由于隐性个体只能产生一种含隐性基因的配子,因此测交可用于检测F1的遗传因子组成,B正确;

确定某高茎豌豆是纯合子还是杂合子,还可以采用自交的方法,C错误;

一对遗传因子的杂合子进行测交,

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