【分层训练】四年级语文下册第5课 琥珀 同步练习（）部编.docx

【分层训练】第5课琥珀同步练习

姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、读拼音，写汉字。

晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。突然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。

二、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zīzhī）的香味。

2.它们前俯（fǔfú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。

3.有两只小虫被埋（máimán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

三、拼拼写写我最棒。

róunènfēiwǔsōngzhīchìbǎng

huīchénshǎngwǔbāoguǒcāshì

四、仿照例子写词语。

例：热辣辣（ABB式）

例：前俯后仰（含反义词）

五、辨字组词。

详（）侧（）番（）响（）渗（）

祥（）测（）蕃（）晌（）参（）

六、词语搭配。

（）地照着（）地穿过?（）地响着

（）地划动（）地照射?（）地挣扎

（）地飘舞（）地腐烂（）地包裹

七、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.“爸爸，您看！”他快乐地叫起来，“这是什么？”（）

2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）

3.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）

八、回顾课文，排列挨次。

（）后来，陆地慢慢沉下去，海水慢慢漫上来，淹没了森林。

（）又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

（）树腐烂了，树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。

（）太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

（）松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。

【能力提升篇】

一、按要求填空。

琥珀是古代松脂的化石。所以要形成琥珀的第一条件是要有

，光有这不还不够，还要有，然后要有和的消灭，而且格外巧合的是两种动物刚在一起，被牢牢地包在里，又经过很长时间，地质发生沧海桑田的变化，这块松脂球被，又经过千年万年，变成了一块独一无二的。

二、写出下列词语的近义词。?

柔嫩——（）拂拭——（）照射——（）

可怕——（）猛烈——（）认真——（）

照旧——（）推想——（）透亮?????——（）

具体——（）澎湃——（）拂拭——（）

三、选词填空。

①推想②猜想

1.从那块琥珀，我们可以（）发生在几千万年前的故事的具体情形。

2.这件事简单，又没在线索，叫人很难（）。

①约摸②或许

3.这个故事发生在很久很久以前，（）算来，总有几千万年了。

4.对于故事的结局，（）谁也没有料到，大家都很惊讶。

四、依据要求改写句子。

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）

（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句）

（3）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下欢乐地飘舞。

这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：