【分层训练】四年级语文下册第5课 琥珀 同步练习()部编.docx

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【分层训练】第5课琥珀同步练习

姓名:__________班级:__________完成用时(分钟):__________

【基础巩固篇】

一、读拼音,写汉字。

晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。突然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。

二、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zīzhī)的香味。

2.它们前俯(fǔfú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。

3.有两只小虫被埋(máimán)在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。

三、拼拼写写我最棒。

róunènfēiwǔsōngzhīchìbǎng

huīchénshǎngwǔbāoguǒcāshì

四、仿照例子写词语。

例:热辣辣(ABB式)

例:前俯后仰(含反义词)

五、辨字组词。

详()侧()番()响()渗()

祥()测()蕃()晌()参()

六、词语搭配。

()地照着()地穿过?()地响着

()地划动()地照射?()地挣扎

()地飘舞()地腐烂()地包裹

七、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.“爸爸,您看!”他快乐地叫起来,“这是什么?”()

2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。()

3.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。()

八、回顾课文,排列挨次。

()后来,陆地慢慢沉下去,海水慢慢漫上来,淹没了森林。

()又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

()树腐烂了,树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。

()太阳照射着树林,老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂从树上滴下来,刚好包住两只小虫,形成松脂球。

【能力提升篇】

一、按要求填空。

琥珀是古代松脂的化石。所以要形成琥珀的第一条件是要有

,光有这不还不够,还要有,然后要有和的消灭,而且格外巧合的是两种动物刚在一起,被牢牢地包在里,又经过很长时间,地质发生沧海桑田的变化,这块松脂球被,又经过千年万年,变成了一块独一无二的。

二、写出下列词语的近义词。?

柔嫩——()拂拭——()照射——()

可怕——()猛烈——()认真——()

照旧——()推想——()透亮?????——()

具体——()澎湃——()拂拭——()

三、选词填空。

①推想②猜想

1.从那块琥珀,我们可以()发生在几千万年前的故事的具体情形。

2.这件事简单,又没在线索,叫人很难()。

①约摸②或许

3.这个故事发生在很久很久以前,()算来,总有几千万年了。

4.对于故事的结局,()谁也没有料到,大家都很惊讶。

四、依据要求改写句子。

(1)两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(缩句)

(2)一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为被字句)

(3)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下欢乐地飘舞。

这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:

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