【】2021秋五年级语文阅读与作文专题讲义：17写景作文如何取景.docx

2021年秋季五年级精品专项系列17写景作文如何取景

【学问梳理】

阅读下面两段文字，想一想，哪段写得好，为什么呢？

例2

例2：

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了明丽的花朵;大家都不愿相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

例1：

春天到了，一切都是生机勃勃的。

写景类作文的四参考：

写景类作文的四参考：

巧取自然之景；

细描自然之美；

抒写真挚感情；

写出独特感悟。

巧取自然之景：例2

巧取自然之景：例2中是如何取景的呢？

西描自然之美：主要从修辞和感官角度去描写。

抒写真挚情感：写景与抒情结合；

写出独特感悟：这方面比较难，主要是指在写景的同时加上自己的感悟，包括人生方面。如：看到恒星，想到人生应当坚持才能有所成就。

可是该如何取景呢？那我们今日就开始讲“如何取景”！

可是该如何取景呢？

那我们今日就开始讲“如何取景”！

正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从视角上看，比较常见的取景角度有：

正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从视角上看，比较常见的取景角度有：远观、近觑、仰视、俯瞰。同时，要留意观察的挨次，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这样，所描写的景物才不会杂乱无章。

注：先取景再考虑挨次。

这句话是怎么取景的呢？

这句话是怎么取景的呢？

例文1：

这句话的景物描写是依据什么挨次呢？有什么好处？我透过玻璃窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟覆盖在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，慢慢地连成一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

这句话的景物描写是依据什么挨次呢？有什么好处？

（参考答案：取了雨景，描写是由上而下，由“天地间”到“屋顶的瓦片上”，到“房檐下”，最终到“地上”。这样按方位挨次把下雨的情景写得格外完整细致。）

例文2：

湖的四周是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清亮见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，犹如是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。

想一想：这段文字怎么取景的，景物又是依据什么挨次来写的呢？

从时间角度取景，即是指从长期的时间角度（如季节的角度），或者从短时间的角度（如一天或某一刻的角度）。

从时间角度取景，即是指从长期的时间角度（如季节的角度），或者从短时间的角度（如一天或某一刻的角度）。

例文

例文1：

春雨

雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上覆盖着一层薄烟。（朱自清《春》）

例文2：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光荣，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。（《路过天堂寨》）

描写一个季节性的景“春雨”。

注：取季节性的景需要抓住景物季节性的特点。

描写一个具体时间性的景“旁晚的天堂寨”。

注：一个时间性的景，重在观察，描写的细致。

大自然的颜色是神奇的，我们可以在取景时能够调动视觉感官，将景物的颜色表现出来。

注：从颜色的角度取景，需要切合景物本身的特点，切不可天马行空胡乱的取。（如，描写春天就需要描写生机勃勃的“绿、红等”有生命力的颜色。）

例文：

天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。——《山雨》

想一想：选文中都取了哪些景物，这些景物最突出的特点是什么？

电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法，把景物的局部加以放大、强调，以造成猛烈的艺术效果。

注：

（1）先整体描绘，再运用比方、拟人等修辞手法及感官角度，对景物进行细致的描写刻画。

（2）描写必需符合景物的特点。

例文：

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流淌，在欢笑，在不停地生长。紫色的[1]大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。认真看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼喧闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上