2023年广东省广州市统招专升本教育理论自考真题(含答案) .pdfVIP

2023年广东省广州市统招专升本教育理论

自考真题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.建构主义学习理论认为教学中的四大要素是（）

A.情境、协作、会话、意义建构

B.心境、协作、会话、意义建构

C.情境、协作、会话、内容建构

D.情境、协作、会话、目标建构

2.一般认为，口吃属于（）

A.语言理解障碍B.语言产生障碍C.语言知觉障碍D.语义加工障碍

3.以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的

相对位置，将学生分类排队，该测验是（）

A.标准参照测验B.标准化成绩测验C.常模参照测验D.教师自编测验

4.对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（）

A.有意安排各种困难，培养其克服困难的精神

B.培养其压制情绪冲动的能力

C.培养其当机立断的性格

D.保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导

5.在教学中，由浅入深、由易到难、由简到繁地安排教学内容，这是坚

持了（）

A.巩固性原则B.系统性原则C.量力性原则D.可接受原则

6.在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是（）

A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对性评价

7.教育史上两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派的代表人物

分别是（）

A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽

斯和杜威

8.两个人看见桌子上的半瓶水，一个人说：只有半瓶了!另一个人说：还

有半瓶呢!这说明了心理对客观现实的反映具有（）

A.主观性B.客观性C.被动性D.真实性

9.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接

受同一种刺激，会导致（）

A.兴趣形成B.自发复习C.过度学习D.保护性抑制

10.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）

A.要素主义课程理论B.结构主义课程理论C.儿童中心课程理论D.社

会中心课程理论

二、填空题(10题)

11.教育要适应人身心发展的不均衡性，就要抓住儿童发展的____

12.课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说

明它具有____

13.____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，[[]]是

国家必须予以保障的公益性事业

14.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调的

德育方法是____。

15.教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、____

以及学业成绩的考查与评定

16.心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理探讨的是人的心理

的____

17.德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和受教育者____的规律，

把一定社会的品德规范转化为受教育者品德的过程

18.知子莫若父，知女莫若母体现了家庭教育的____特点

19.从心理活动产生所依存的客观条件及其表现和作用来揭示心理活动

发生发展的规律性，这体现了心理学研究的____原则

20.在高级神经活动类型中，与强—平衡—不灵活对应的气质类型是____

三、名词解释(5题)

21.双轨制

22.正规教育

23.素质教育

24.学校办学水平评价

25.教师

四、论述题(5题)

26.简述气质的概念以及怎样理解气质的意义

27.简述兴趣的品质

28.结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力

29.简述马斯洛需要层次理论的基本内容

30.分析说明性格的形成和发展

五、案例分析(2题)

31.分析小芹的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响

32.该教师运用了哪些德育原则？

六、简答题(1题)

33.简述现代教育制度发展的趋势

参考答案

1.AA建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一

定的情境即一定的社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）

的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。因此建构

主义学习理论认为情境协作会话和意义建构是学习环境中的四大要素

2.BB语言产生可分为词汇选择、语音形式编码及发音运动三个阶段。前

两个阶段属于言语计划阶段的过程，而发音运动阶段则属于执行阶段，

这两个阶段是交互进行的，言语能力正常，说话者可以自行调整计划与

运动之间的时间关系。如果说话者言语能力有缺陷，则可能在言语计划

与执行之间出现问题，如出现口吃之类的语言不流畅等问题

3.C

4.DD抑郁质的