- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教材分析
本节课内容选自浙教版信息技术六年级下册第三单元第13课《扩音系统的控制》内容,属于《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》学段目标四。通过前两课对扩音系统的整体认识,学生已对生活中的扩音系统有所了解。本课的教学目标是让学生了解常用的扩音系统中容易被环境干扰的缺陷,并掌握利用反馈在自动控制系统中的作用,对扩音系统进行稳态和优化。通过多种教学方法的运用,学生能够更好地理解扩音系统的原理,能够在实际生活中应用所学知识。
教学目标
1.了解生活中常见扩音系统容易被环境干扰的缺陷,包括音质不清晰,音量不稳定、波动大等问题;了解反馈在扩音系统中的作用。
2.掌握利用所学知识对扩音系统增加反馈调节的系统搭建的能力,包括反馈的设计、实现等。
3.能够根据不同的场景和需求,对自动调节扩音系统进行合理的配置和调整,提高音质和音量效果。
教学重点
了解反馈在扩音系统中的作用
教学难点
自动调节扩音系统中反馈环节的搭建和实现
教学准备
课件
教学过程
二度备课与修改
一、导入新课
1.视频导入:各种噪音导致扩音系统声音不清楚。
2.提问:大家观察到在日常出操活动中,操场上的扩音系统有什么问题?
3.引导学生思考:为什么会出现这些问题?
4.引入新课:结合本学期学习内容,谈一谈,在外界噪音时高时低的环境下,怎么解决扩音系统声音被干扰的问题。
二、探究新知
一.扩音系统的反馈环节设计
1.我们首先需要让系统采集不同环境下的噪音,需要用到声音传感器。
2.结合此前课程学习的自动控制系统和扩音系统原理,利用声音传感器,改造出一个自动调节的扩音系统。
①写一写你设计的扩音系统的功能
②画一画你设计的扩音系统的控制图
二.扩音系统的反馈实现
1.根据设计的控制图,用流程图描述反馈环节的算法。
2.根据设计好的反馈算法与获取到的噪音值,用python语言完善程序。
3.观察记录并验证系统
三、课堂小结
收集典型案例,进行纠错、点评、讲解。
教
学
札
记
练习易错题与学习困难点摘录:
相应教学对策:
您可能关注的文档
- 浙教版2023五下信息科技教学计划.docx
- 浙教版信息技术七下第一课互联网和物联网 同步练习.docx
- 2.2做出判断的分支 课堂练习 2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1.docx
- 2024年秋季八年级信息技术上册教学计划(沪科2020 1月第一版).docx
- 浙教版(2023)六下信息科技第14课《扩音系统的畅想》教学设计.docx
- 浙教版(2023)六下信息科技第15课《控制系统的安全》教学设计.docx
- 浙教版(2023)三下信息科技 第11课 身边的扩音系统 教学设计.docx
- 浙教版(2023)三下信息科技 第12课 计算机控制的扩音系统 教学设计.docx
- 浙教版(2023)四下信息科技 第3课 字符编码 随堂练习.docx
- 浙教版(2023)五下信息科技第9课《系统中的计算》教学设计.docx
文档评论(0)