2023-2024学年 人教版 必修二 一对相对性状的杂交实验过程和解释 课件（38张）.pptx

;课标内容(1)阐明豌豆用作遗传实验材料的优点并掌握相关的基本操作。(2)掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。(3)理解孟德尔对分离现象作出的假设，并能画出遗传图解。;自主梳理;1.豌豆的特点与优势;2.相关概念

(1)自交：遗传因子组成相同的个体之间的交配，植物的__________、同株异花传粉均属于自交。;;3.豌豆人工异花传粉(杂交)的一般步骤

如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图并回答下列问题。;;2.第二次套袋前，虽然已经完成了人工传粉，但存在部分传粉不成功的可能，如果不套袋，就会____________________________，套袋是__________________、保证父本的花粉来自杂交实验指定父本的有效措施。袋一般选用透气性较好的纸袋，保证植株的正常细胞呼吸，同时避免外来花粉的干扰。

3.玉米为雌雄同株植物，玉米的花为单性花，对单性花的植株进行杂交________(填“需要”或“不需要”)去雄，原因是______________________________；杂交过程(填“需要”或“不需要”)套袋，目的是__________________。;;(2)单性花：一朵花中只有雄蕊(称为雄花)或只有雌蕊(称为雌花)。单性花可分为雌雄同株异花(雌花、雄花在同一植株上)和雌雄异株(雌植株上的为雌花，雄植株上的为雄花)。前者如玉米、黄瓜等，后者如杨、柳、菠菜等。玉米的雄花和雌花示意图如下：;2.传粉与受精的过程;1.实验过程;2.相关概念

(1)杂交：遗传因子组成______的个体间的相互交配。

(2)正交和反交：正交和反交是相对而言的，若甲类型个体作父本,乙类型个体作母本，称为正交，则甲类型个体作母本，乙类型个体作父本，称为______。

(3)显性性状：具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代______出来的性状。

(4)隐性性状：具有相对性状的两纯合亲本杂交,子一代________出来的性状。

(5)性状分离：杂种后代中同时出现__________和__________的现象。;1.提出假说

(1)生物的性状是由__________决定的。

(2)在体细胞中，遗传因子是______存在的。

(3)生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的__________彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对__________中的一个。

(4)受精时，雌雄配子的结合是______的。;2.用遗传图解解释分离现象;3.相关概念

(1)显性遗传因子：决定__________的遗传因子为显性遗传因子，用大写字母表示。

(2)隐性遗传因子：决定__________的遗传因子为隐性遗传因子，用小写字母表示。

(3)纯合子：遗传因子组成______的个体，如DD、dd。

(4)杂合子：遗传因子组成______的个体，如Dd。;(1)豌豆在自然状态下自花传粉、闭花受粉。()

(2)在豌豆杂交实验中，人工授粉前和授粉后均需套上纸袋。()

(3)狗的长毛和短毛是一对相对性状。()

(4)显性个体的子代一定为显性个体。()

提示：显性个体的子代不一定为显性个体，如杂合子自交，子代会出现隐性个体和显性个体。

(5)两个性状表现相同的同种生物，其遗传因子组成一定相同。()

提示：性状表现相同的同种生物，可能一个为显性纯合子，一个为杂合子。;;;;例1下列各组中不属于相对性状的是()

A.豌豆的白花和红花

B.人的眼大和眼角上翘

C.小麦的抗病和易感病

D.绵羊的粗毛和细毛;例2（多选）下列遗传实例中，属于性状分离的是()

A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全为高茎豌豆

D.矮茎豌豆自交，后代全为矮茎 ;;;;1.F1自交后代出现3∶1的性状分离比所必须满足的理想条件;2.规范的遗传图解应该包括以下几个基本要点;例3在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是()

A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

B.F1自交，后代出现性状分离

C.雌雄配子的结合是随机的

;解析显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用，这是出现性状分离比为3∶1的条件，不是根本原因，A不符合题意；F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是3∶1性状分离比出现的根本原因，B不符合题意；雌雄配子的结合是随机的，这是出现性状分离比为3∶1的条件，不是根本原因，C不符合题意；3∶1性状分离比出现的根本原因是：F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，D符合题意。;;解析豌豆自然状态下通常是纯种，其杂合子的形成一般是杂交的结果，A正确；豌豆高茎杂合子中同时含有显性遗传因子和隐性遗传