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学校最小应急单元应急预案

为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师员命财产安全，保持社会政治稳定，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

学校是群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重突发事件的危害，保障师体健康与命安全，维护学校正常的教育教学秩序，防安全事故的发。同时，学校认真组织开展“四防”教育，即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提师的护、救能，确保教育教学作正常进。

二、预防措施

1.认真贯彻落实省、市、县有关件精神，把学校安全保卫作提到常重要的~作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理作，确保师安全。

2.校长要对学校安全保卫作负总责，负责要对本校的安全保卫作负直接责任。

3.对全体师进法制教育，加强师的法制观念。

4.加强门卫安保作。要增强门卫量，落实门卫职责，严格执24时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌进校园。

5.加强品安全检测作。学校堂严格执品来源登记、索证制度和品留样制度，加强对品安全的检测作，严格管理，严禁陌进幼园堂。

6.加强学密集场所的防爆炸、防燃烧作。要加强安全巡逻作，重点加强堂、宿舍、教室等群密集场所的巡查度，不让任何可疑之进重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒作。

三、组织机构

1.领导组织机构

为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴作的领导，成下汤学安全保卫暨反恐防暴作领导组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

2.工作职责

学校发或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援动，并及时向公安、交警、卫、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救第，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师离开危险区域。

保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护作，做好善后处理作，并按规定及时向上级主管部门汇报。

校园内犯罪分持凶事件应急处理程序本应急程序的要点是：迅速集结优势量阻犯罪分凶。

1.获得事件信息的任何都应当在第时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2.学校领导或任何作员即组织现场员，不惜切代价建警戒线，使犯罪分法靠近学，防事态扩。

3.应急领导组宣布学校进全应急状态，即实施应急救援动。

4.集结优势量，携带防卫器械，与犯罪分周旋劝阻与制犯罪为，为警援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分。

5.尽快把所有学和关员撤离安全区域。

6.救护受伤学和其他伤员。

7.实施事件现场警戒，阻关员进学校，维护现场秩序，防范别有的肇事，引导外部救援员进事件现场。

8.事件发后，学校应即向教育主管部门报告。

校园内发现可疑物应急处理程序：

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑物

1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑物，在场员都应当即向校领导报告。

2.学校保安员和领导指派员要即对此进询问，同时把他的动限制在局部区域内。

3.若此述进校园的的明显缺乏可信度，证、物证可以证明，甚说话前后盾，蛮不讲理，保安员应当将其带办公室进进步盘间。

4.若有证据表明此是危险物或犯罪嫌疑，应即打110报警，由警带作进步调查。

5.若可疑物在盘问时夺路逃跑，单位员应当将其相貌、、着及其它特征和逃向向警报告，同时，学校应当做好此再次闻校园作案的思想准备。

6.在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑物使暴，要确保周围员的安全。

7.学校应把事件情况及时向教育政主管部门报告。

(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。

1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何员都要在第时间向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、味可疑，不是本单位的物品，也从看到过此种物品不知此物品有何途，为何会摆放在学校某处。

2.发现可疑邮包和可疑物品的任何员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁在周围吸烟或使机，或发动机动车辆等。

3.学校应当指定有专业知识和经验的员进初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应即打110报警请警专业员进检测和处理。

4.若可疑邮包和物品被警确定为危险物品，学校应即在其周围设置警戒线，关员应即撤离，并采取严密的防范措施。

5.学校应当配合警组织员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6.学校配合警开展各项处理作，并及时向教育政主管部门报告。(四)饮污染事件处理办法

发现学校饮污染，要紧急对源进有效隔离，并即向卫部门和领导组报告，同时组织相关员对中毒者进救治。

(五)校园爆炸事件处理办法。

学校发爆炸事件后，迅速组织员进救援，并即向公安等部门和领导组报告。