2023-2024学年 人教版 必修二 基因在染色体上课件（39张）.pptx

;课标内容(1)说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。(2)运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。(3)认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。;自主梳理;染色体;;1.实验者美国生物学家________。

2.科学探究方法____________法。;3.研究过程;4.基因和染色体的关系

一条染色体上有______个基因；基因在染色体上呈______排列。;果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性，控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交，一方为白眼，另一方为红眼，杂交后F1中雄果蝇均为白眼，雌果蝇均为红眼，请回答：

(1)写出上述过程的遗传图解。;(2)若让F1中的雌雄果蝇交配，F2的表型和比例是怎样的？

提示：红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝1∶1∶1∶1。;等位基因;(1)体细胞中基因成对存在，配子中只含有1个基因。()

提示：在体细胞中基因成对存在，在配子中只有成对基因中的一个。

(2)首先提出基因在染色体上的是摩尔根。()

提示：在摩尔根之前，萨顿就提出了基因在染色体上的假说。

(3)基因在染色体上呈线性排列。()

(4)染色体和基因是一一对应的关系。()

提示：染色体和基因不是一一对应的关系，一条染色体上含有多个基因。

(5)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，说明核基因和染色体行为存在平行关系。();;;;1.杂交实验的经典材料;例1(2023·福建三明市高一期中)摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是(不考虑X、Y同源区段)();解析根据F2的性状分离比为3∶1可知，果蝇的眼色受一对等位基因控制，其遗传遵循分离定律，A正确；摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说—演绎”的研究方法，B正确；亲本基因型分别为XWXW、XwY，F1红眼雌、雄果蝇的基因型分别为XWXw、XWY，F2的基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY，F2的红眼雌果蝇中纯合子(XWXW)占1/2，C正确；选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验可以确定基因所在位置，D错误。;例2用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别；用其他杂交组合，能否通过眼睛颜色判断子代果蝇的性别？________(填“能”或“不能”)，将各杂交组合的子代表型填在表格中。;;;关于基因自由组合定律的几点说明;例3(2023·福建宁德高一期中)某植物体细胞内三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制不同的相对性状。下列叙述正确的是();解析图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，因此AaBb的个体自交后代不会出现9∶3∶3∶1的性状分离比，A、B错误；图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生染色体互换，则它可产生AB和ab2种配子，C错误；据题意可知，三对等位基因分别单独控制不同的相对性状，三对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律，D正确。;;现要设计验证孟德尔遗传定律的第一步杂交实验，下列相关叙述正确的是()

A.若通过观察体色验证基因的分离定律，可选择交配品系组合为②×④

B.若通过观察翅型验证基因的分离定律，必须选择交配品系组合①×②

D.若验证基因的自由组合定律，可选择观察翅型和体色两对相对性状;解析若通过观察体色验证基因的分离定律，可选择交配品系组合为①×③或②×③或③×④，选择②×④不涉及体色的相对性状，A错误；若通过观察翅型验证基因的分离定律，可选择交配品系组合为①×②或②×③或②×④，B错误；要验证基因的自由组合定律，则控制两对相对性状的基因要位于不同对的同源染色体上，控制翅型和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上，所以可选择观察体色与眼色两对相对性状来验证基因的自由组合定律，C正确；控制翅型和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，因此选择观察翅型和体色两对相对性状，不能验证基因的自由组合定律，D错误。;思维导图;1.(2023·北京八十中高一期中)萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”，下列关于此推测依据的叙述，错误的是()

A.基因和染色体在杂交过程中均能保持完整性和独立性

B.体细胞中基因和染色体均成对存在

C.生殖细胞中基因和染色体均单个存在;2.1903年，萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的()

A.运用假说—演绎法提出的

C.运用同位素示踪的方法提出的

D.通过果蝇杂交实验提出的;解析萨顿在研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程时，将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，发现二者的行为