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;第二单元遵循逻辑思维规则
第五课正确运用判断;01课标要求核心素养;课标要求;02知识建构思维导向;;核心知识精讲突破
核心考点一判断的概述;一、判断及其基本特征;二、判断的表达与类型;他是中学校长。;1.(2023·河北)国王给阿凡提出了三道难题,还说如果答错了就会杀了他。
国王:天上有多少颗星星?阿凡提:有九百九十九万九千九百九十九颗。
国王:大地的中心在哪里?阿凡提:在我这毛驴右前蹄踩着的地方。
国王:你知道自己什么时候死吗?阿凡提:比您只早一天。
结合材料,下列属于判断的是()
①国王给阿凡提出了三道难题 ②天上有多少颗星星
③如果国王不杀阿凡提,那么阿凡提没答错④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;核心知识精讲突破
核心考点二正确运用简单判断;事物;2、性质判断的类型;④这个人不是中学生。
⑤有些大学生是党员。
⑥4/5的任务都不是由他完成的。;3、准确运用性质判断应注意的问题;2.立法法是维护社会主义法治统一的基本法律。我国现行立法法自制定以来,已历经两次修改,与时代同步、与改革同频,对推进中国特色社会主义法治体系建设具有重大意义。对“立法法是维护社会主义法治统一的基本法律”这一判断的性质分析正确的是(???)
①关系判断 ②性质判断
③全称肯定判断 ④单称肯定判断
A.①③ B.①④C.②③ D.②④;1.关系判断的含义:;3.关系判断的种类:根据“关系的性质”可分为:对称性关系和传递性关系。
;(2)传递性关系——三个对象的关系;3.(2024·河南·统考模拟预测)在《林教头风雪山神庙》中有这样一段描述:沧州牢城管营对林冲说:“你呢,那就是特殊了,因为你跟柴大官人是朋友,柴大官人跟我们是朋友,那么,咱们之间就都是朋友了!”对管营的话理解正确的是()
①管营、柴大官人、林冲都是朋友关系
②管营通过归纳推理得出林冲和自己是朋友
③管营把“朋友”这个非传递关系说成是传递关系
④管营是通过传递性关系判断说明三个人物之间的关系
A.①② B.①③ C.???④ D.③④;;核心知识精讲突破
核心考点三正确运用复合判断;1、含义:复合判断是其本身包含其他判断的判断。;;注意:当联言判断用单句表达时,在形式上与关系判断容易混淆。
;3.联言判断的真假:取决于联言支的真假。;4.(2022·天津·高考真题)“北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功。”这一判断是()
A.假言判断B.联言判断C.关系判断D.选言判断;三、选言判断;4.选言判断的真假;①要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用。
②要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。;5.(2023·海南)小海计划海南两日游。爸爸建议,如果不去热带雨林国家公园,就不去东坡书院;妈妈建议,如果不去东坡书院,就去热带雨林国家公园;朋友建议,要么去热带雨林国家公园,要么去东坡书院。下列能同时满足三方建议的选项是()
A.热带雨林国家公园和东坡书院都去
B.去热带雨林国家公园,不去东坡书院
C.去东坡书院,不去热带雨林国家公园
D.既不去热带雨林国家公园,也不去东坡书院
;1.含义:假言判断是断定事物某种情况存在(或不存在)是另一种情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又称条件判断。
2.组成:一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。
前件:表示条件的判断;后件:表示依赖这一条件而成立的判断
联结项:常用来联结前件与后件的词项。;(1)充分条件假言判断:
①含义:充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件的判断。如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。
②逻辑形式:如果p,那么q。
“如果……那么……”“倘若……则……”“只要……就……”“一旦……就……”“当……便……”“要是……就……”“假使……那么……”;(2)必要条件假言判断:
①含义:必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物之间必要条件关系的判断。
②逻辑形式:只有p,才q。
“只有……才……”“必须……才……”“除非……才……”“没有……就没有……”;(3)充分必要条件假言判断:
①含义:有了这种情况,必将产生某种情况;没有这种情况,必不产生该种情况。这种条件
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