大寒节气活动介绍总序二（环创、家园、社区）.pptx

大寒节气活动介绍总序

（二）

课程大纲030201大寒节气环创建议大寒节气活动家庭亲子活动建议大寒节气社区活动建议

一、大寒节气环创建议

要点提示：1.大寒节气会迎来大年，所以主色调是很热烈的颜色，也是为了表达对一年的喜悦盘点，热烈的心情迎接春天。2.自选活动区域里除了准备活动所需的物质材料，还可以将四季里幼儿最感兴趣的活动材料布置出来，做延伸探索。3.主题墙就更加丰富多彩了，四季的活动照片都可以洗出来，张贴出来，给幼儿看看，鼓励他们继续实践。4.将历史名人、成语故事、民俗故事的内容做一个汇总，帮助幼儿盘点收获，同时夯实对它们的了解和应用。一、大寒节气环创建议

二、大寒节气家庭亲子活动建议活动名称：传统艺术-五谷画活动领域：艺术、科学活动形式:实操体验活动场地：活动室活动时长：30分钟活动准备：物质准备：不同的五谷画作品若干张、豆子、米等五谷材料、白胶、一次性餐盘或者卡纸。

二、大寒节气家庭亲子活动建议活动目标：1.学习利用五谷进行粘贴作画，并尝试大胆地创意作品。2.能够在活动中耐心细心地完成作品。3.喜欢触摸自然物，对大自然充满敬畏之情。

二、大寒节气家庭亲子活动建议活动建议：1.主题导入：教师出示盲袋，请幼儿触摸里面的物品，并猜一猜盒子里是什么宝贝？摸一摸是什么？2.主题讨论：幼儿触摸后，拿出来展示宝贝。观察五谷，从五谷的颜色、形状、大小等方面来了解每种种子的特点。3.经验分享：出示五谷画作品，邀请幼儿欣赏。引导幼儿观察讨论五谷画的特点。教师演示作画的步骤。

二、大寒节气家庭亲子活动建议4.体验探究：以家庭为单位作画，老师指导。鼓励幼儿大胆想象，引导家长更多是观察和鼓励而不要过多干预幼儿的探索。观察指导要点：（1）教师关注不同家庭的作画水平，鼓励家长之间相互沟通和交流。（2）提醒家长让幼儿参与承担力所能及的工作。（3）强调五谷不能放进嘴巴、鼻子、耳朵里玩，掉地上的五谷要及时捡起来，否者踩上去会滑倒。要点提示：在体验探究开始前，引导家长积极参与，给幼儿鼓励和支持，不打击评判幼儿的作品，不和他人做比较。规则也要讲好，掉地上的自己需要捡拾回来，以免他人踩到滑倒。

二、大寒节气家庭亲子活动建议5.作品分享：展示作品。说一说你的创意，把作品放到活动区域让大家欣赏。6.游戏活动：找朋友。7.喜悦收获分享：邀请每个家庭讲讲自己家庭的作品，为家庭成员的主动探索点赞。要点提示：在欣赏每个家庭的创作时，不做好与不好，像与不像的评价。可以做具体哪个点打动了自己的讲述。

二、大寒节气家庭亲子活动建议活动资源：游戏《找朋友》请大家围成圆圈站好，手背在后面，教师在每个人的手里放入一粒种子。每个人用手触摸，不用眼睛看。接下来依旧是手背后去伙伴的手里摸一摸谁的种子和自己的一样，一样的就结为朋友，不一样就彼此分开继续寻找。建议种子要用差别大，可识别的种类，比如绿豆、黄豆、大芸豆等。年龄适配：小班幼儿在家长帮助下做五谷画；中大班幼儿独立作画。

三、大寒节气社区活动建议活动名称：皮影戏表演—年的故事活动领域：社会、语言活动形式：皮影剧演出活动场地：社区广场活动时长：40分钟活动材料：皮影剧道具、福字贴、萝卜、苹果。

三、大寒节气社区活动建议活动目标： 1.欣赏民间传说《年的故事》皮影剧，体验立春节气民俗咬春活动。2.能够勇于体验探索和表达，能够具有公德意识，做爱护社区的小公民。3.感受淄博传统文化进社区，对淄博地方民俗文化产生浓厚的兴趣。

活动建议： 1.主题导入：欢迎大家来到淄博文化小剧场，今天要给大家表演皮影剧。过年的时候要听听过年的来历故事，你们知道年的故事吗？今天就给大家讲一个关于《年的故事》。2.讨论规则：观看之前请大家说说观看演出的要求是什么？经验提升：（1）安静观看，不打扰他人。（2）需要离开时，从人群后面静静离开。（3）不到后台去观看和打扰演出人员。3.观看演出：过程中安排安全巡查人员，在场地中保障观众观看演出的纪律和秩序。三、大寒节气社区活动建议

4.讨论分享：演出结束后，请幼儿说说今天听的是关于什么的故事？老人用什么方式赶走了年兽？如果现在年兽来了，你还会用什么方法来解决这个问题呢？5.实操体验：邀请幼儿可以到后台体验操作皮影，亲自体验皮影演出的操作过程。6.游戏活动：邀请孩子们参与送福字的游戏活动。请出送福字的小朋友，接下来谁能说出拜年的吉祥祝福语，就可以得到一个福字。7.民俗体验：邀请大家参与“咬春”活动，可以选择咬萝卜或者咬苹果。给大家分享咬春的背后涵义，祝大家健康快乐！8.喜悦收获分享：结束后，主持人邀请家长和孩子们用关键词讲讲今天活动的收获，鼓励大家积极发言。9.收拾整理：游戏结束后，请孩子们帮忙整理物品，垃圾分类处理。三、大寒节气社区活动建议

三、大寒节气社区活动建议活动资源：