大暑节气活动介绍总序二（环创、家园、社区）.pptx

大暑节气活动介绍总序

（二）;课程大纲;一、大暑节气环创建议;要点提示：

1.炎热的大暑，环创的主色调是一片绿色，可以用丝绸来一点点蓝色，会感觉凉爽。

2.手工区的彩色线、麻绳、纸和笔支持幼儿探索临淄花边；语言区的诗配画《夏夜追凉》、成语故事《覆水难收》的图片等都可以支持幼儿的探索，为幼儿提供更多大暑活动探索的材料，会让幼儿的探索更加深入下去。

3.马踏湖鸭、马踏湖白莲藕和荷花，包括金丝鸭蛋都可以在大暑节气出现，还可以直接造一个马踏湖的微缩景观，幼儿就更加感兴趣了。

4.临淄花边可以用来给娃娃家做枕套、窗帘、被子、小衣服的花边，幼儿就会看到临淄花边的应用场景，会支持他们做到更好的应用设计。

;活动名称：地方文化-大街古商城探访

活动领域：社会

活动形式：参观探访

活动场地：大街古商城

活动时长：40分钟;活动准备：

1.经验准备：提前看过探访大街古商城的视频。

2.物质准备：提前联系好大街古商城参观事宜。;活动目标：

1.了解大街古商城中的部分商铺和景点，获得直接经验。

2.能够说出大街古商城中有特色的景点和商铺名称。

3.喜欢探索淄博的地方文化，对大街古商城充满探索的热情。

;活动建议：

1.主题导入：

教师介绍此次活动要到淄博大街古商城探访，请大家讲讲自己对大街古商城的了解。

2.经验分享：

大家分享自己之前看过的探访大街古商城的视频内容，分享自己对大街古商城的了解。里面有什么景点，有什么店铺？有什么故事？教师分享对于大街古商城的了解，丰富大家的认知。;3.建立规则：

请大家为接下来的自由探访建立规则。

经验提升：

(1)在规定的时间内回到出发点。

(2)探访的过程中要有礼貌，不要大声喧哗。

(3)和父母手拉手，不自己单独行动。

(4)不乱扔垃圾，保护大街古商城环境。

;5.经验分享：

规定时间到了，欢迎每个家庭准时返回。邀请大家分享自己听来的故事和看到的宝物的样子。

6.游戏活动：

我说你猜。猜的内容是大街古商城看到的东西，游戏形式可以是幼儿轮流说，家长在下面猜；也可以是教师说，以家庭为单位进行猜，猜对的可以有相应??小奖励。;7.喜悦收获分享：

请大家分享此次活动的收获和此次活动中自己被感动的地方，并说出他人应该被点赞的表现。

8.延伸活动：

邀请大家继续进行深度探访，听更多的故事，寻找更多的宝贝。;

要点提示：

分享环节很重要，帮助每个家庭用摄像机记录下来这个分享的时刻，最后剪辑做成小影片来分享一下，幼儿再次看到的时候，就又是一次成长和复习。

;活动资源：

大街古商城

家喻户晓的周村，素有“旱码头”、“金周村”、“丝绸之乡”、“天下第一村”的美誉，被中国古建筑保护委员会的专家誉为“中国活着的古商业建筑博物馆群”。古商业城的主要街道叫大街，是周村最大、最古老的一条商业街，始建于明永乐年间，明崇祯九年。周村古商城至今仍保持着古朴的明清原貌和历史本色。景区总占地面积60.5公顷，主要由大街、丝市街、银子市街等古街组成，现有保存完好的明清古建筑5万余平方米。目前已形成了瑞蚨祥、周村烧饼博物馆、历史文化展览馆、丝绸文化体验馆、今日无税碑、状元府、票证博物馆、票号展览馆、杨家大院、大染坊、淄博艺术博物馆等多处具有较强知识性和趣味性的景点。时光从这里缓缓而过，带走一代代、一辈辈的人，也遗留下了一寸寸、一丝丝弥足珍贵的过往。走在石板铺地的老街上，路过一家家老商铺，感悟老品牌的发展与民俗文化，这里的每一处都讲述着古商城过往的繁华与故事。

;;;活动建议：

1.主题导入：

欢迎大家来到淄博文化小剧场。今天要给大家讲一个故事，故事的名字叫《泰山老姑》，这是一个在淄博流传很久的故事，请大家认真观看。

2.讨论规则：

观看之前请宝贝们说说观看演出的要求。鼓励幼儿安静坐下来认真观看。

;经验提升：

（1）安静观看，不打扰他人。

（2）需要离开，从人群后面静静离开。

（3）不到后台去观看和打扰演出人员。

;3.观看演出：

教师用偶戏的方式讲述故事。表演的过程中安排安全巡查人员，在场地中保障观众观看演出时的纪律和秩序。

4.体验探索：

演出结束后，邀请幼儿讲讲自己看到了什么？听到了什么？邀请想要参与偶戏操作的幼儿到舞台上来体验操作手偶。

5.游戏活动：

邀请孩子们参与大暑的节气活动。为幼儿提供水池和木头片，请幼儿参与玩水和体验沉浮。

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要点提示：

大家一起来玩水游戏，是很愉快的。还是要先提出规则，游戏的过程中提醒遵守规则，大家就可以顺利安全的游戏了。;6.喜悦收获分享：

结束后，主持人邀请家长和孩子们讲讲今天的收获是什么？鼓励大家积极发言。

7.收拾整理：

游戏结束后，请孩子们帮忙整理物品，归位和打扫场地卫生。对参与打扫和整理的成员表达感谢。

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要点提示：

物品整理是思维练习的过程，所以请家