2024年中小学教师入编考试教育综合理论基础知识梳理汇编（共480个）.pdfVIP

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2024年中小学教师入编考试教育综合理论

基础知识梳理汇编共（480个）

1.情感领域教学目标根据价值内化程度分为五（个等级）

2.根据认知学习理论，教学活动中学生学习实质是内在（心理变

化）

3.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联各（种子目标）

4.领会超越了单纯记忆，代表最低水平

该用户很懒，什么也没介绍

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