2023年年度师德师风情况总结.pptx

汇报人：XXX2024-01-042023年年度师德师风情况总结

目录引言2023年师德师风建设工作总结2023年师德师风存在问题分析2024年师德师风建设工作展望结语

01引言

社会对师德师风的关注度日益提高随着社会的发展和教育的改革，公众对教师的职业道德和行为规范提出了更高的要求。教师职业形象面临挑战一些负面新闻让教师职业形象受到了一定程度的损害，需要加强师德师风建设。背景介绍

提高教师职业道德素质通过对师德师风的总结和反思，促进教师职业道德素质的提升，树立良好教师形象。促进教育行业的健康发展良好的师德师风是教育行业健康发展的重要保障，有助于培养德智体美劳全面发展的学生。目的与意义

022023年师德师风建设工作总结

总体情况2023年，我校师德师风建设工作取得了显著成效。全校教师认真履行职责，积极投身于教育教学工作中，为学生成长成才贡献力量。同时，学校不断完善师德师风管理制度，加强监督检查，营造了风清气正的教育教学环境。重视程度学校领导高度重视师德师风建设工作，将其作为重要任务来抓。通过召开专题会议、制定实施方案等方式，确保工作落到实处。工作成效经过一年的努力，我校师德师风建设工作取得了明显成效。教师们爱岗敬业、关爱学生，教育教学质量稳步提升。同时，学校在评优评先、职称评定等方面向师德优秀的教师倾斜，激发了教师们的工作热情和积极性。总体情况

加强师德教育01学校组织开展了形式多样的师德教育活动，如师德演讲比赛、师德征文活动等。通过这些活动，提高了教师对师德的认识和重视程度，增强了教师的职业荣誉感和使命感。完善制度建设02学校修订完善了师德师风管理制度，明确了教师的职责和要求。同时，加强了对教师教育教学行为的监督检查，对违反师德师风的行为严肃处理，维护了教师的良好形象。加强与家长的沟通03学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和联系。教师们认真听取家长意见和建议，积极改进教育教学方式和方法，提高了教育教学质量。重点工作

建立师德师风建设工作小组学校成立了由校领导、中层干部和教师代表组成的师德师风建设工作小组，负责制定工作计划、组织实施和监督检查等工作。开展“最美教师”评选活动学校开展了“最美教师”评选活动，通过学生投票、专家评审等方式，评选出在师德师风方面表现突出的优秀教师。这一活动激发了教师们的工作热情和积极性，也提高了学生尊师重教的意识。利用新媒体平台加强宣传学校利用微信公众号等新媒体平台，加强对师德师风建设工作的宣传力度。通过发布典型事迹、工作动态等内容，营造了良好的舆论氛围，提高了师生对师德师风建设的认识和重视程度。创新举措

032023年师德师风存在问题分析

缺乏敬业精神言行不当利益至上师生关系紧张问题类分教师对教学工作缺乏热情，备课不充分，上课敷衍了事。一些教师存在言语不当、行为失范的现象，如歧视、体罚学生等。个别教师过于追求个人利益，忽视教育职责，存在利益输送、违规补课等问题。部分教师与学生关系紧张，缺乏有效沟通，导致学生产生厌学情绪。

部分教师个人素质不高，缺乏正确的教育观念和职业道德。教师个人素质不高学校对师德师风的管理不严格，缺乏有效的监督和考核机制。学校管理不严格社会上一些不良风气对教师产生负面影响，导致部分教师价值观扭曲。社会环境影响现有的教育评价体系过于注重学生的考试成绩，导致部分教师过于追求短期效益，忽视了学生的全面发展。教育评价体系不完善问题成因

师德师风问题导致教学质量下降，学生的学习效果受到影响。教学质量下降教师的言行不当对学生的心理健康造成负面影响，增加了学生的心理负担。学生心理健康受损师德师风问题影响了学校的声誉，降低了社会对学校的信任度。学校声誉受损个别教师的利益至上行为破坏了教育公平，损害了学生的合法权益。教育公平受损问题影响

042024年师德师风建设工作展望

工作目标提升教师职业道德素质通过师德师风建设工作，提高教师的职业道德素质，树立良好的师德形象。营造良好的教育环境通过加强师德师风建设，营造一个积极向上、健康有序的教育环境。促进教师专业发展通过师德师风建设工作，激发教师的专业发展动力，提高教师的教育教学水平。

开展师德师风培训组织教师参加师德师风培训，提高教师的职业道德素质和教育教学水平。建立师德师风考核机制制定师德师风考核标准，定期对教师进行考核，并将考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。制定师德师风建设工作方案根据学校实际情况，制定具体的师德师风建设工作方案，明确工作目标、任务和措施。工作计划

成立师德师风建设工作领导小组，负责统筹协调和监督检查工作。加强组织领导完善制度建设加强宣传教育建立健全师德师风管理制度，规范教师的教育教学行为。通过多种渠道宣传师德师风建设的重要性和意义，提高教师的思想认识和自觉性。030