网络经济学-全套PPT课件.pptx

网络经济学普通高等教育“十一五”国家级规划教材网络经济学课程简介网络经济学是电子商务专业的核心课程，主要研究网络经济的运行机制和基本规律，为学生进一步学习其他课程、系统掌握电子商务知识体系打下理论基础。本书重点介绍网络经济的微观原理，适当兼顾网络经济的宏观分析和实际运用。第1章导论1.1网络经济1.2信息与网络经济1.3电子商务与网络经济1.1.1什么是网络经济？1.网络经济概念对网络经济有多种理解。我们认为，网络经济是指建立在由现代通讯网络、计算机网络所形成的信息网络基础之上的一切经济活动。在网络经济中，信息的生产与应用占据中心地位。乌家培提出应从多层次把握网络经济的内涵。从宏观层次看，网络经济是一种新的经济形态。从中观层次看，网络经济指网络产业。从微观层次看，网络经济是一个虚拟市场。网络经济的三个层次在宏观层次上，网络经济是不同于游牧经济、农业经济和工业经济的信息经济，信息和知识比物质、能量更重要，是经济活动中最重要的资源。网络将是最重要的生产工具，是一种全新的生产力。在中观层次上，网络经济就是与电子商务紧密相连的网络产业，包括互联网的基础设施层、应用基础层、中间服务层、商务应用层等四个层次。在微观层次上，网络经济是一个大型的虚拟市场，包括网络营销、居民网络投资和网络消费。2.与网络经济相关的若干概念网络经济是在工业社会内孕育成长的经济，又称为信息经济、知识经济、数字经济、媒介经济、新经济等，都是指有别于传统经济的一种新经济形态，只是看问题的角度和强调的重点有所不同。网络经济的概念更能反映未来经济的实质性特征。网络经济与工业经济的主要区别在于信息处理与传播方式的变化。如果说工业经济是以机器为中心的商品经济，那么网络经济就是以网络为中心的服务经济，其主要工具是信息技术，或者说是计算机网络和现代通信网络，它使人类政治、经济、社会的一切方面都发生根本性的改变。1.1.2网络经济的形成过程1.网络经济形成的技术基础1）计算机的发展：经历电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和大规模集成电路计算机等四个阶段。2）电信网的发展：包括卫星通信网络、移动通信网络和光纤通信网络。3）互联网的发展：互联网（internet）是计算机交互网络的简称，又称网间网，是利用通讯设施，将世界各地功能相对独立的计算机系统互连起来，通过功能完善的网络软件（网络通信协议、网络操作系统等），来实现网络资源共享和信息交换的数据通信网。时间不长，但发展迅速。2.网络经济发展的三大阶段通信技术和计算机技术的进步，推动着网络经济迅猛发展，经历了萌芽阶段、启动阶段和成长阶段。1）萌芽阶段：1992年至1995年，是网络经济的萌芽阶段。互联网从学术研究走向商业应用。2）启动阶段：1995年至2000年，是网络经济的启动阶段，互联网进入产业化和大众化进程。大批新兴企业纷纷问世，开创了全新的商业模式。3）成长阶段：2001年至今，是网络经济的成长阶段，互联网逐步普及并加速了发展进程。普及使得互联网成为一个基础设施，就跟电力、自来水一样，成为我们生活的一部分。3.中国网络经济的形成与特点1）中国互联网的发展阶段中国互联网的发展可以分为三个阶段：（1）第一个阶段从1994年到1998年，是“接入为王”阶段：互联网接入业务提供商成为当时主宰。（2）第二个阶段从1998年到2001年，是“内容为王”阶段：内容服务提供商开始成为主宰。（3）第三个阶段从2001年至今，是“应用为王”阶段：我国互联网应用已呈现出多样化模式。在庞大的用户基础上，互联网产业模式的创新十分活跃，网络技术不断推陈出新，技术产品研发和产业化取得重大突破。中国网络经济初步形成并逐步显示出旺盛的生命力。2）中国网络经济发展的基本特点（1）发展速度快：我国在网民数量、宽带网民数和国家域名注册量等方面跃居世界第一，标志着我国已步入互联网大国的行列。互联网产业已成为中国经济的主要组成部分和重要催化剂。（2）形成中国特色：中国公司不再仅仅依靠对外国公司的克隆，而是更多地将国外成功经验与中国的特定环境相结合。近年来，中国网络游戏出版产业取得令人瞩目的成绩，原创网络游戏逐渐占据市场主导地位。（3）出现大众化趋势：随着网民规模的不断扩大，我国网民的学历结构正逐渐向总体居民的学历结构趋近，年轻人占据主导地位。1.1.3网络经济的发展趋势1.网络经济产生的深远影响以信息技术的创新及其应用为中心，将会掀起一场声势浩大的产业革命。1）提高经济效率、推动科技创新2）经济增长“最强劲的发动机”3）提供新的商业平台4）影响力超越传统媒体5）扩充生活空间6）普通老百姓开始改变世界7）合作竞争和社会共享2.网络经济发展的前景展望1）《红鲱鱼》的采访：美国知名IT杂志《红鲱鱼》采访了二十几位互联网权威