班级期末家长会的发言稿.docx

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班级期末家长会的发言稿

班级期末家长会的发言稿

在日新月异的现代社会中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的班级期末家长会的发言稿，欢迎阅读与保藏。

班级期末家长会的发言稿1

敬重的各位家长：

你们好！我是周二的值日班长张馨匀。

时间飞逝，转瞬间我们初中生活的第一个学期就这样匆忙结束了。半年来，班级在各个方面都有不同程度的进步，这与老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力是分不开的。回顾这个学期每周二的班级状况，我向各位家长简要汇报以下两个方面：

一、学习方面。

刚开学那段时间，部分同学可能对中学的学习生活还不能很快地适应，比较浮躁。上课期间，常常坐不住、随意说话，导致老师无法正常上课，必需要停下几分钟整顿课堂秩序，耽搁了老师和同学们的珍贵时间。这种状况基本上持续到期中考试。经过期中考试，大多数同学都意识到了自己的问题，怕掉队，起先努力学习，也渐渐适应了初中的学习方法，比起期中以前有了很大的进步，各科测验成果明显有所提高。但是，仍旧有一部分同学麻木不仁，下面我把周二各科的上课状况简洁说一下。

英语课上，期中考试以后老师表扬我们知道学习了，学习效率明显提高了，这是一个很好的现象。但是，尽管如此，一到考试，同学们还是像霜打的茄子一样蔫了，不会做的题错，会做的也错，把老师都气病了。

数学课上，同学们都能仔细听课，课堂秩序很好，不像上其它课那么不遵守纪律。

第三节课是生物，老师每节课会给三次机会，第一个被点名的同学在位上站着，其次个同学到前面坐着，第三个被班长送到朱老师那儿，但期末的时候，老师就不管那么多了，干脆送到朱老师那儿。

政治课，每次上课老师都会问常常说话的那几名同学同样的问题：“你能不能不说话？”被问到的同学都说能，结果都没履行自己所说过的话，照说不误。

音乐课上，同学们就更加放纵了，只有几个同学能仔细听课，其余同学都在说话，严峻影响了上课质量。比如说某某同学，常常捣蛋，乱编歌词，打搅其余同学听课。

还有一些同学，自己不好好学习还影响别人。这点语文老师说过，我们班的某某同学，同学们在做题或看书时，就会始终听到他跟其他同学说话的声音，有时，老师的嗓子都喊哑了，他也毫不在乎，这是对老师极大的不敬重。还有的同学，老师在听写时，他总是旁若无人地高声喊：“下一个，下一个，”以炫耀自己有多棒，写得有多快，影响了其他同学听写。

历史课上，我们班的某某同学，总是把椅子往后翘，老师为了不让他摔倒，就一次次告知他不要翘椅子，他就和老师顶嘴，惹老师生气，耽搁同学们上课的时间。

自习课上，老师常常去开会，就让班长管纪律。同学们就放纵自己了，好多都在说话，既耽搁自己学习也影响了别人。

接近期末的时候，老师常常会把无关紧要的课换成史地生政，周二常常换来的是地理，好多同学就起先埋怨。考小测时，有的同学几乎什么都不会，竟然交上一张空白卷，老师就会更加生气，不得不对我们发火。

二、生活方面。

1、同学们捡到校牌、饭卡都能主动送到政教处，值得表扬；

2、能够主动收集废瓶子给班级攒班费，有集体主义感；

3、午休时，同学们基本都能保持宁静在各自的座位上学习或者休息，秩序良好；

4、跑操时，大部分同学都能坚持跑步，熬炼身体，但是仍有个别有的同学装病不参与，比如某某同学，不跑操也没有假条，常常被老师指责。

我认为，学生应当敬重老师，同学之间应当友好相处、互帮互助，共同进步。这学期，虽然我们在学习和生活方面都有许多不足，但是，初中生活才刚刚起先，只要我们相识问题，改正不足，就肯定能够迎头赶上！

感谢大家！

班级期末家长会的发言稿2

敬爱的各位家长：

下午好！首先感谢各位家长在百忙