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赞美老师演讲稿(集锦六篇).docx

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赞美老师演讲稿(集锦六篇)

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赞美老师演讲稿篇1

我的收获有两大方面。一。学生学会用感情感动大家,学生声音洪亮,句子流畅,选材好。2。这次演讲比赛是关于教师的。让我们更爱老师,更了解他们的伟大!

这是我最喜欢的一堂课!

范文三:

亲爱的朋友们,今天我们在这里向老师们歌颂。我们歌颂老师是辛勤的园丁,爱心的大使,歌颂老师是人类灵魂的工程师,歌颂老师是太阳底下最光辉的事业。我们为什么歌颂呢?

因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我认为,一个职业和一些人之所以能被称为伟大,无非是他们对人类的特殊贡献和无私的爱。

那么,老师的贡献在**呢?老师做了什么伟大的贡献?我们说教师最大的贡献是他们继承了人类文明。

我们都知道人的个体生命是有限的。人类的生命可以继续,因为大自然赋予我们繁衍后代的能力。与生命延续同样重要的是文明的传承。那么,中国五千年历史这样灿烂的人类文明,其延续和传承的基础是什么呢?

靠的是教育,靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字,通过笔和纸记录下来了就能延续了,不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国,古埃及、古印度和古巴比伦,他们留下的有的是文字、有的是图书,你去埃及金字塔看看,到处是古埃及的象形文字,但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?

为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们,道理很简单!因为不知道怎么教所谓考古学家的人,因为这三个国家由于种种原因在教育上存在一些问题。

那么,另一个古老文明的中国,为什么能不断延续自己的文明呢?亲爱的朋友们,事实也很简单!因为中国的教育体系举世闻名:

古有八股文,今有3+1,虽然过分了点,但是我们看到了这样的一个事实,文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确地说,文明取决于这个社会从事教育的教师。我们都说教师承担着人类文明的传播。老师是不是很棒?

当然伟大!古人云(说),文以载道,师以传道,说的就是这个道理。

由文明的传承我们看到了老师的伟大,我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的,这是历史赋予老师的使命,是外在的。但,我一直认为真正的老师,他们所具有的无私的爱心,他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们,这绝对不是空话,所以,来听听这些感人的事迹吧。

2016年9月,新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到2016年,这位女教师一个人教八门课程,一个人带六个年龄段,一个人包揽了整个学校的孩子。学校在山的深处。不管多冷多热,她每天都要绕着四座山、五条河和33里走。

她说:“我可以恕我直言,我没有耽误孩子们的上课。”。这样一位只关心特困山区孩子的将来,而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师,不伟大吗?!

那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子,江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时,肇事卡车飞驰而来,殷雪梅老师张开双臂,奋力将走在马路**的6名学生推到一旁。学生们安然无恙,但是,她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远,永远地离开了她的学生们。送行的那天,孩子们都哭了,说她比她妈妈还亲。

这样一位用了自己的生命去保护学生的老师,不伟大吗?!我们要歌颂的不就是这样的老师吗?!

亲爱的朋友们,这样的例子还有很多很多,还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对师爱是这样描述的:教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。

没有水,就没有池塘,没有爱,就没有教育。“然后我说没有爱就没有文明的延续。我一直认为,在人类的各种职业中,教师职业是最能体现生命价值、充分发挥人性本质的职业。

为什么呢?因为,老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为,老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都知道,孩子就是文明的未来,孩子就是人类的未来!他们用最大的爱将这神圣的职业演绎到极致,也将人类文明代代相传!

赞美老师演讲稿篇2

19112月9日,北平学生数千人在中国共产党的领导下,举行了抗日救国示威游行,从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此,我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国主义精神”。

什么是爱国主义?列宁说;“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱

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