中小学理科实验室装备规范.docxVIP

3分类

中小学理科实验室装备规范

1范围

本标准参考教育部《中小学理科实验室装备规范》JY/T(0385-2022)，结合内蒙古自治区实际，制定本标准。

本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，包括“功能与要求、“面积与间数、“建造要求”、“环境要求、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。

本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。其中,九年制学校和彻底中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；彻底中学可参照本标准的中学部份内容综合考虑。

2规范性引用标准

下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或者修订版均不合用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的必威体育精装版版本.凡是不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本合用于本标准.

GB5700室内照明测量方法

GB5701GB8772GB/T17226

GB50034

室内空调至适温度

电视教室坐位布置范围和照度卫生标准

中小学校教室换气卫生标准

建造照明设计标准

品普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求”和“规划建议”.“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求其中(实验室间数区间的起始数为最低要求),“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。

品

各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。

4要求

4.1中学部份

4.1。1功能与要求见表1

表1功能与要求

要

要求

应努力为方便学生查阅相

关资料，方便学生制定实

验计划和设计实验方案,

进行探索性学习和学科实

验活动创造条件.

可与准备室合并使用，不

能与药品室合并使用。

应邻近所属实验室。

可与准备室合并使用,应

采取防潮、通风等措施。

应采取防潮、通风及必需

的安全措施。

功能

能够满足实验教学

要求，方便学生熟

悉并接触一些实验

仪器设备，学习掌

握基本实验技能.

实验员办公。

进行实验的准备和

简单的仪器维修.

存放实验仪器。

存放实验药品.

存放危险实验药

。

室别

实验室/科学探究

(理、化、生)

实验员室(理、化、

生)

准备室(理、化、

生)

仪器室(理、化、

生)

药品室(化、生)

危（wei）险药品柜(化)

类别

基本要

求

基本要

求

基本要

求

基本要

求

基本要

求

基本要

求

品宜

品

宜设计在地下或者半地下,

应采取防潮、通风及必需

的安全措施。

朝阳方向，通风良好。

宜设计在暖房里,亦可室

内外结合布置。

存放危险实验药

。

进行组织培养等。

进行种植、饲养。

危（wei）险药品室(化)

培养室(生)

生物园地

规划建

议

基本要

求

基本要

求

4。1.2面积与间数

“面积与间数的指标,以学校的建设规模和班额人数分别为12班~24班(4个~8个平行班)、24班~36班(8个~12个平行班)、36班~48班(12个~16个平行班)，每班50人为参考设计的；学校规模大于48个班的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班(4个平行班)时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。

4.1。2.1面积见表2

表2面积