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去图书馆北师大版四年级上
教学目标学习目标描述结合具体情境,学会在给定的条件下确定平面图上的方向,学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
教学目标学习内容分析本节课按说清楚路线图——画路线图—画回去路线图的顺序安排的。通过合作探究、交流培养学生辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念。
教学目标学科核心素养分析通过体验活动,培养学生热爱生活,学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学和现实生活的密切联系。
新知导入填一填。()()()()()()()()东西南北东南东北西南西北
新知导入请你帮小动物找到家。熊猫小羊小花猫小兔(1)熊猫住在森林公园的西面;(2)小羊住在森林公园的东面;(3)森林公园的东北角住着小花猫;(4)森林公园的西南角住着小兔。
新知讲解
新知讲解小组讨论笑笑从家去图书馆,怎样说清楚她要走的路线?
新知讲解先看朝那个方向走。说清楚在哪里转弯。还要说清楚每一段路要走多远。
新知讲解小组合作完成合作要求:1、先在纸上画一画;2、说一说从家到图书馆的路线。画一画,再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
新知讲解....笑笑家游乐场报刊亭图书馆300米250米900米我先向西走300米到游乐场,再向北走250米到报刊亭,然后向西走900米到图书馆。北
新知讲解也可以先向西走500米到商场,再向北走250米到医院,然后向西走700米到图书馆。北....笑笑家商场医院图书馆500米250米700米
新知讲解你自己能独立完成吗?画一画,再说一说笑笑从图书馆回家怎么走?
新知讲解北我先向东走900米到报刊亭,再向南走250米到游乐场,然后向东走300米到家。....笑笑家游乐场报刊亭图书馆300米250米900米
新知讲解北也可以先向东走700米到医院,再向南走250米到商场,然后向东走500米到笑笑家。....笑笑家商场医院图书馆500米250米700米
新知讲解说一说:怎样说清楚去一个地方要走的路线?1、确定方向;2、说清拐弯处;3、说清每段路多远。
课堂练习马老师周末要到下面两个同学家去家访。.马老师家....花猫家.商场少年宫医院小狗家800m600m500m200m300m马老师先向()走()米到医院,再向()走()米到小狗家。北填一填。东1400北300
课堂练习马老师周末要到下面两个同学家去家访。.马老师家....花猫家.商场少年宫医院小狗家800m600m500m200m150m马老师先向()走()米到商场,再向()走
()米到少年宫,接着往()走()米到花猫家。北填一填。东800南500东200
课堂练习帮小猫抓老鼠。北.....5米11米7米9米①.13米②小猫向()走()米,再向()走()米,接着,向()走()米,最后向()走()米抓到①号老鼠,再向()走()米抓到②号老鼠。东南5东北11正东7东南9正东13
课堂练习标一标,画一画。在花园小区的东面70米的地方有一所中学,西边30米的地方有一家超市,请你用Δ标出中学的位置,用★标出超市的位置。10米花园小区中学超市Δ★
课堂练习画图题。淘气从家出发往西走300米,再往北走200米,接着继续往西400米到书店。如果1厘米代表100米。请画出淘气的路线图。北100米.淘气家...书店400米300米200米
课堂总结说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?学会了怎样说清楚去一个地方要走的路线。
板书设计去图书馆我先向东走900米到报刊亭,再向南走250米到游乐场,然后向东走300米到家。方法:1、确定方向;2、说清拐弯处;3、说清每段路多远。
参观花圃
复习旧知用竖式计算。85÷20=550÷40=540÷60=480140954015012030013……3054……53920854055060540
复习旧知()里最大能填几?30×()<9640×()<26020×()<18460×()<1953693
情境导入说一说,你能获取那些信息?你能提出什么样的数学问题呢?
平均每个小花坛有多少盆牡丹花?先估一估,再用竖式计算。154÷22=()估一估15比22小,商在个位,是一位数。把“
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