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美术班的工作计划
美术班的工作安排
时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,又迎来了一个全新的起点,一起对今后的学习做个安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗?以下是我整理的美术班的工作安排,希望能够帮助到大家。
美术班的工作安排1
一、工作安排中指导思想:
低年级美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动,最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等,都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求:
1、情愿参与绘画活动工作安排,体验绘画活动的欢乐,对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。
2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,驾驭其基本运用方法,正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。
4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对运用颜色感爱好。
三、活动组织要点:
1、注意儿童艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注意儿童自身实践操作实力的培育。让儿童在轻松开心的环境中去思维去发觉。
3、注意儿童构图技能的培育,充分体现自我创建实力。
4、注意儿童美术爱好的培育。通过活动,培育儿童动手实力、培育儿童参加爱好
美术班的工作安排2
依据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求,同时依据20xx级美术生的实际学习状况及课时支配,制定了高一至高三大致的美术教学安排与设想:
高一:
上学期:
注意绘画基础与爱好的培育,课程设置为:素描基础学问――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹
下学期:
静物素描临摹(先结构素描后调子素描)——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生
高二:
上学期:
石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹——色调基础学问——静物色调临摹+整学期的速写临摹、写生(利用晚辅导时间进行)
下学期:
人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色调静物临摹——色调静物写生+整学期的速写临摹、写生(利用晚辅导时间进行)
高三:
上学期:
人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色调写生——静物色调默写——风景临摹+速写写生+设计基础+针对性强化训练
下学期:
全面进入高考备考阶段,针对学生状况及报考院校作针对性强化训练+组织支配专业考试。
美术班的工作安排3
一、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好,结合我校本学期美术教化工作的安排,以艺术节为契机,面对全体学生,丰富学生艺术生活,增加学生的美术素养和提高学生审美实力,使同学们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能,提高学生的美术水平,培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。
二、任务目标
1、合理支配美术室的运用时间,保证全校全部班级全部学生都有机会在美术室上课。
2、依据不同年级学生的特点,利用好各种美术器材和教具,协助美术老师开展好美术教学活动。
3、协作美术老师开展好学校的其次课堂——美术爱好活动,为老师供应必要的美术器材,为学生创建良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的爱好。
5、仔细搞好美术室的管理工作。
三、详细措施
1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。
2、美术
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