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打开桌面上的“身边的系统”小练习,完成练习。;;;一个系统由多个部分构成,每个部分称为“子系统”。每个子系统又由更小的子系统构成。
一个系统可以和另外的系统一起联结成更大的系统。;;计算机系统;计算机系统;系统能逐级向下分解成更小的子系统,那系统能向上构成更大的系统吗?;系统可以向下分解成子系统,也可以作为另一个更大系统的子系统。;系统可以向下分解成子系统,也可以作为另一个更大系统的子系统。;;系统往下可以层层分解成更小的子系统,反过来往上,又可以作为一个子系统,和别的系统去构建更大的系统。
比如学校,请你说一说我们学校的阶梯状层级结构。;实验二小;;认识模块;认识模块;认识模块;在计算机系统中除了鼠标,你觉得还有哪些模块?;认识模块;任务二:照明系统的模块
请同学们观看教室里的照明系统,完成下列表格的填写。
;认识模块;▲程序代码;任务三:找一找程序中的模块
请同学们仔细观察下面这段代码,圈出代码中的模块,并想一想这个模块的功能是什么?;任务四:观察校园里一个熟悉的系统
观察校园里一个熟悉的系统,并列出它的组成模块,如多媒体系统。;
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