第01课 身边的系统 教学设计 浙教版2023五年级下册信息科技.docxVIP

第1课身边的系统

教材分析：

《身边的系统》是浙江教育出版社《小学信息科技》五年级下册第一课，是第一单元《生活中的系统》的第一课。课程目标是让学生了解什么是系统，理解系统的特征，掌握系统的普遍性与多样性。这些内容不仅与我们的日常生活密切相关，而且对学生后续学习信息科技的基础知识具有重要意义。系统是一个抽象的概念，但通过本课的学习，学生将能够理解系统的基本概念和特征，并能够认识到系统的普遍性和多样性。对于学生理解生活中的各种系统，以及如何利用系统解决实际问题具有基础性的引导作用。这些知识将为学生后续学习信息科技打下坚实的基础，并帮助他们更好地理解和应用所学知识。

预设教学目标：

1.通过对生活中熟悉系统的讨论，理解系统的定义和特征，能够说出常见的系统。

2.感受系统的整体性与目的性、普遍性与多样性等特征，能够识别和描述不同领域中的系统，并分析其特征。

3.通过对具体系统案例的讨论，初步意识到系统的自主可控对国家安全的影响。

预设教学重点：

了解什么是系统以及系统的特征。

预设教学难点：

系统的特征，对系统的整体性与目的性的理解。

预设教学课时：

1课时

预设教学准备：

学习单、极域电子教室、教学课件

预设教学过程：

一、课堂导入

1.课件呈现：苹果手机和华为手机

你知道这是什么手机吗？你知道这个手机通常安装的是什么系统吗？

IOS系统和安卓系统、鸿蒙系统

2.在日常生活中，我们经常会谈及“系统”：苹果系统、安卓系统、Windows系统、广播系统、消防系统、网络系统……

那到底什么是系统呢？

3.任务一：请你来判断

你觉得哪些是系统呢？把你认为是系统的序号填写在下面横线上，中间用“，”隔开。

学生打开练习，进行判断，并填写序号。

4.要知道哪些是系统，哪些不是，首先必须知道到底什么是系统，今天这节课我们就一起来学习第一课：身边的系统。

揭示课题：身边的系统。

5.任务一先不着急看，等我们学习了之后再来进行判断。

二、新知建构

什么是系统？

系统是由多个要素以一定结构联结而成且具有特定功能的有机整体。

这里构成系统的三个关键是：多个要素、以一定结构联结、特定功能。

【认识身边的系统】

1.出示客厅

客厅是系统吗？那要看它是否具备三个关键：多个要素？特定功能？是否以一定结构联结而成？

通过判断，我们知道了客厅就是一个系统，它由沙发、茶几、电视机、电灯、空调等部分构成，能够提供家庭聚谈、休闲娱乐、接待客人等功能。

2.出示住房

那按照这样的理解，住房是系统吗？

它的组成要素有？它的功能是？

住房是一个系统，由客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等部分构成，能够满足家庭成员生活起居的需求。

3.出示小区系统、城市系统。

4.生活中的每一个事物，如一本书、一幢房子、一台计算机、一所学校、一座城市、一个组织等，都可以看作一个系统。

一个完整的学校系统应当包括教室、图书馆、体育馆、操场等要素，能满足师生日常学习，开展活动的需要。

在我们身边就有着各种各样的系统。

5.再回过头来看任务一，你能精准地判断出哪些是系统了吗？

6.同学们，我们的信息科技教师也是一个系统，你能找一找它由哪些要素构成吗？

7.任务二：身边的系统

日常生活中，你经常还能接触到哪些系统？它们分别由哪些要素构成？能够提供怎样的功能？

请你将下面的图填写完整。

学生填写，反馈与交流。

8.想一想，生活中有这么多不同的系统，它们有什么共同的特征？

9.课中小结：

各种不同的系统，都有一些共同的特点:

①由两个或者两个以上部分组成；

②不同部分之间有关联;

③能够提供特定的功能。

【系统的整体性与目的性】

1.讨论：

给你一台计算机，有显示器、鼠标、键盘、主机等部分，你可以上网查资料吗？

为什么不行？还需要什么？

2.正如：一辆汽车由成千上万个零件构成，那这样的“汽车”具备“行驶”的功能吗？

只有按照一定的结构结合为一个“整体”，才具有“行驶”的功能。

一辆完整的汽车，才具有“行驶”的功能。

3.每一个系统都是由多个要素构成的整体，系统的功能是“整体”发挥作用的结果。

身边的系统虽然各不相同，但它们都具有整体性。

4.除了整体性，系统还具有目的性。目的性指的是：每一个系统都能提供特定的功能。

比如，这些都是生活中常见的系统，它们的功能是？

学生回答，课件出示。

5.系统虽然各不相同，但它们都具有整体性和目的性。

思考：系统的功能是由什么决定呢？【整体性】

【系统的普遍性和多样性】

1.人们能够见到的事物都可以看作一个系统。“万事万物皆系统”，这说明系统具有普遍性的特征。

2.一粒种子、一棵树、一群蜜蜂、一片森林、一条河流……都是系统，这是什么领域？（自然界领域）

一个家庭、一个社区、一座城市、一个行业、一个民族、一个国家……都是系统，这是社会领