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五年级下册信息技术第二单元第5课《控制系统的三个环节》课件浙教版2023.pptxVIP

五年级下册信息技术第二单元第5课《控制系统的三个环节》课件浙教版2023.pptx

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控制系统的三个环节

从外界获得的输入经过计算产生输出,进而作用于外界,这是控制系统运作的一般过程。

水闸控制、空调控制、农田灌溉、排队叫号等系统是如何运作的?思考

(1)控制系统的运作;(2)分析控制系统的三个环节。学习任务

控制系统的运作可以抽象为输入、计算、输出三个典型环节,它们相互作用、相互影响,从而实现对事物的控制。建构

如果把水壶看作一个控制系统,那么炉火就是这个系统的输入,而水温就是这个系统的输出,烧水时需要人为观察水是否烧开可以看作是计算。

一、输入

输入是控制系统的重要环节,也是驱动系统运作的基本条件。以电风扇控制系统为例,按下风速档位、设定吹风时间等操作都是这个系统的输入。

二、计算

计算则是控制系统中的干预环节,可以是人为干预,也可以是计算机自动运算干预。

以电风扇控制系统为例,系统根据事先设计好的规则进行判断可以看作计算;再以水龙头控制系统为例,观察容器中是否放满水也可以看作计算。

三、输出

输出是控制系统运作之后的结果,也可以形象地理解为事物发展的预期结果。以电风扇系统为例,风扇叶片转动、吹出的风量等就是这个系统的输出。

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电风扇控制系统的工作流程

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说一说空调控制系统的输入、计算、输出这三个环节。试一试

通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!分享时间,说一说

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