湘科版四年级科学上册 5.1 谁在运动 课件.docx

1.谁在运动

哪些物体在运动?你是怎么判断的?

谁动过

先记住并排站立的同学的位

置，再转过身去，让同学移动位

置，再面对大家，判断谁动过。

小结：

我们在判断谁动过，需要选定一个参照物。如果物体的位置相对于参照

物发生了改变，就说物体

在运动；反之，没有发生

改变，则称为静止。

谁在运动

坐在车内，我们怎样知道汽车是在运动的?

模拟实验

用玩具小车、人偶模型分别模拟汽车、车内的乘客，固定的植物盆景模拟路边的树木(静物),推动玩具小车，模拟汽车行驶，观察此时人偶

与树木等物体的位置变化。

实验并记录

小车的运动记录表

位置序号

时刻

(秒)

位置

选择的参照物体

相对参照物体的方向

相对参照物体的距(jù)离(厘米)

0

1

2

3

4

5

讨论1

分析静物与人偶(车)之间

位置的变化，你有什么发现?

通过实验我们会发现，以路边的静物为参照，汽车和车上的人的位置随时在发生变化。我们还可以

想象以车上的人为参照，路边静物

的位置也在随时发生变化。

讨论2

连出小车经过的路径，你有

什么发现?

运动物体通过的路径叫作物

体的运动轨迹，运动轨迹是一条

直线的运动，叫作直线运动。运

动轨迹是曲线的运动，叫作曲线

运动。

交流

我们生活中的运动哪些是直

线运动，哪些是曲线运动?

确定物体的方位，在我们的生活中也非常重要。人类早期，人们要穿越丛林、沙漠、草原，所用的指引工具是树木和山头，或依靠太阳、北极星等。随后出现地图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到

导航系统。