【】2020春四年级下册语文试题-阅读专项训练 ：现代诗阅读-人教部编（）.doc

四年级下语文阅读专项训练——现代诗

一、阅读下面的现代诗，完成练习。

繁星（七一）

冰心

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

听妈妈讲那过去的事情（节选）

管桦

月亮在白莲花般的云朵里穿行，

晚风吹来一阵阵欢乐的歌声，

我们坐在高高的谷堆旁边，

听妈妈讲那过去的事情。

1.上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（）和孩子对母亲（）。

A．深深的依恋B．深深的爱C．殷切的期望D．深深的歉意

2.对《繁星（七一）》中加点词语的理解，正确的有（）

A.形容这样的回忆格外多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉醉在这样的回忆之中。

B.形容这样的回忆给作者留下的印象格外深刻，永久不会模糊、消逝。

C.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。

D.从中能够感受到人的回忆是格外宝贵却又格外简洁消逝的。

3.《听妈妈讲那过去的事情》中，把_______比作______________，写出了它______________的特点。

4.下面两幅图，图（）对应《繁星（七一）》，图（______）

对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）

①②

4.你有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中“”的部分写一写。

二、阅读下面的现代诗，完成练习。

绿叶

刘湛秋

朦胧中一个个虚点，

芊毛与脉络那样纤细。

在春天的调色板上，

飘落雨水留下的痕迹。

枝头抽出第一片嫩叶芽，

幼儿微弱的呼吸，

它可怕地摸索着世界，

测量着空间的距离。

风是它永恒的保姆，

钢琴等待着森林交响曲，

生命，哪怕是细小到一片叶子，

也在坚韧地展示着自己的力。

1.写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）

（）→（）→森林交响曲。

2.诗中最能反映主题的一句是（）

A.它可怕地摸索着世界，测量着空间的距离。

B.在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。

C.风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。

D.生命，哪怕是细小到一片叶子，也在坚韧地展示着自己的力。

3.推断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（）

（2）“它可怕地摸索着世界，测量着空间的距离”运用了比方的修辞手法。（）

4.这首诗表达了作者怎样的情感？

三、阅读下面的现代诗，完成练习。

稠李①树

叶赛宁

馥（fù）郁（yù）②的稠李树，

和春天一起开放，

金灿灿的树枝，

像鬈（quán）发一样生长。

蜜甜的露珠，

顺着树皮向下淌；

留下辛香的绿痕，

在银色中闪光。

缎子般的花穗，

在露珠下发亮，

就像璀（cuǐ）璨（càn）③的耳环，

戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方，

在树根近旁的草上，

一条银色的小溪，

一路欢快地流淌。

稠李树伸开了枝丫，

发散着迷人的芳香，

金灿灿的绿痕，

映着太阳的光线。

小溪扬起碎玉的浪花，

飞溅到稠李树的枝杈上，

并在峭壁上弹着琴弦，

为她深情地唱歌。

（注释）①稠李：蔷薇科，属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，被广泛用于绿化和园林规划上。除此之外，稠李还可入药。②馥郁：形容香气深厚。③灿烂：形容珠玉等光荣鲜亮。

1.读诗歌，其中朗读停顿有误的一项是（）

A．稠李树／伸开了／枝丫 B．发散着／迷人的／芳香

C．金／灿灿的／绿痕 D．映着／太阳的／光线

2.读优美诗句，感受诗人观察和描写的角度。（可多选）

①味觉②嗅觉③视觉④听觉

（1）蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌；留下辛香的绿痕，在银色中闪光。（）

（2）缎子般的花穗，在露珠下发亮，就像灿烂的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。（）

（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁上弹着琴弦，为她深情地唱歌。（）

3.读诗歌，想象画面，体会诗人表达的情感。下面的表述中有误的是（）

A．诗人笔下，绿色、金色、银色等各种颜色形成了一种布满生机的意境美，传达出诗人