《雷雨（节选）》统编高一语文必修下.pptxVIP

雷雨（节选）曹禺第一课时一、学习目标1.了解戏剧的有关常识、把握关键要素；2.了解作者及其主要作品《雷雨》等；3.阅读《雷雨》，梳理人物关系，理解课文大致结构和内容。二、问题导学1.戏剧有哪些关键要素？2.曹禺和《雷雨》，你了解多少？3.《雷雨》中主要人物有哪些？请梳理人物关系和主要内容。三、点拨精讲一、戏剧知识1、戏剧是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为人物的语言及动作。戏剧的几大要素：人物、语言、戏剧冲突戏剧文学的特色一是要适合舞台表演。二是要有戏剧冲突。三是要有鲜明生动的人物对话。戏剧的分类A、按艺术形式和表现手法分：话剧（《雷雨》）、歌剧（《白毛女》）、舞剧（《天鹅湖》）B、按作品容量分：独幕剧、多幕剧（《雷雨》）C、按题材所反映的时代分：历史剧（《屈原》）、现代剧（《雷雨》）D、按矛盾冲突的性质分为：悲剧（《屈原》）、喜剧（《威尼斯商人》）、正剧（《白毛女》）曹禺简介曹禺(1910-1996)，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。1922年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。1928年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。于1933年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。关于《雷雨》《雷雨》中的人物：周朴园——某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。繁漪——周妻，35岁。周萍——周朴园、侍萍长子，28岁。周冲——周朴园、繁漪之子，17岁。鲁贵——周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。侍萍——鲁贵妻、周萍鲁大海生母，47岁。鲁大海——周朴园、侍萍次子，工人，27岁。四凤——鲁贵与侍萍之女，使女，18岁。《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质，反映20世纪30年代大变动的中国社会现实的悲剧。《雷雨》的内容、情节安排，充分显示了作者高超的艺术才能。作者把三十多年间发生过的事情，集中地放在周公馆的客厅里重视，时间只从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间里展开戏剧冲突。封建资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周萍又勾引了婢女四凤。繁漪出于嫉妒，通知四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍正是三十年前被周朴园始乱终弃的侍女，她正是周萍的生身母亲。而被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为罢工的工人代表，正和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下午激化，趋向高潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了他们之间原来是同母兄妹，于是四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤也了命，周萍也开枪自杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。而这一切都是在雷雨之夜进行的，同时以象征的手法告诉人们：在半殖民地半封建社会的沉闷的空气里，一场变革中国现实的大雷雨即将来临。“雷雨”标题寓意①表示故事的背景与环境气氛；②预示情节的发展，暗示情节的高潮；③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。探究阅读，整体消化。1.观看话剧《雷雨》。2、本课一共节选了两场戏，试梳理这两场戏的情节。第一场戏：写三十多年后周朴园与鲁侍萍再次相见。（意外相见，二人之间展开了紧张激烈的矛盾冲突）第二场戏：写周朴园与鲁大海，侍萍与周萍的相见。（父子相见，却是仇人，母子相见，却无法相认，本场主要是由周朴园与鲁大海之间展开的矛盾冲突）第一场戏：内容要点：1、午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。2、周朴园和鲁侍萍在周公馆的客厅偶然相遇。3、周朴园看到侍萍以为是新来的下人，但是看到她关窗户的动作非常自然，又忽然觉得她很奇怪。4、周朴园从侍萍的口音和她自小在无锡长大的情况，引出对三十年前在周公馆发生的一桩事的询问。5、鲁侍萍以叙述别人故事的口吻，讲述自己被周公馆少爷抛弃的悲惨遭遇。6、周朴园认出面前站着的这个“下人”就是当