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英语专业蒙古族学生词汇学习策略调查研究的任务书

任务书

研究题目：英语专业蒙古族学生词汇学习策略调查研究

任务目的：本研究旨在探究英语专业蒙古族学生词汇学习策略使用情况，找出其存在的问题并提出解决方案，提高蒙古族学生英语词汇学习的效果。

研究内容：本研究的主要内容包括以下三个方面：

1.调查英语专业蒙古族学生的词汇学习策略使用情况，包括但不限于记忆、理解、应用、扩展等四个方面。

2.分析蒙古族学生在词汇学习中存在的问题。

3.提出针对蒙古族学生的词汇学习策略改进方案。

研究方法：本研究采用问卷调查法和访谈法相结合进行数据收集，并通过分析结果得出结论和解决问题的方法。

研究时间：本研究预计在2022年9月至2023年6月期间完成。

研究人员：

主要研究人员：XXX

参与研究人员：XXX

任务分工：

1.主要研究人员负责研究的整体规划、数据分析结果的整理和撰写研究报告。

2.参与研究人员协助数据收集和整理、访谈记录等，并为主要研究人员提供数据支持和相关建议。

研究具体步骤：

1.设计问卷和访谈提纲，对蒙古族学生进行调查。

2.收集数据，并整理分析。

3.撰写研究报告，并提出改进方案。

4.研究报告的反馈和修正。

参考文献：

[1]黄正琪.英语学习策略的现状及发展趋势[J].旅游学刊,2016(10):98-99.

[2]李华.蒙古族成人ESL教学对其英语学习策略的影响[J].现代语言教学,2019(5):45-47.

[3]林锦清,陶颖.基于移动互联网的英语学习策略研究[J].现代教育技术,2020(1):26-28.