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英语存在结构的认知分析的任务书

任务书：

1.研究范围：对英语存在结构的认知分析。

2.目的和意义：英语的语言形式和语法规则是学习英语的基础。对英语存在结构的认知分析是学习英语的重要方面，能够帮助学习者深入理解英语语言系统和语言思维模式，提高英语语言的应用能力。

3.研究内容：

（1）英语词汇结构的认知分析：研究英语单词和词汇的结构特点，包括单词的构成元素、词根、词缀、前缀、后缀等，从而深入了解英语单词的形成和运用规律。

（2）英语句子结构的认知分析：研究英语句子的结构形式和语法规则，包括主谓宾结构、修饰语和从句的运用等，从而掌握英语句子的语法和语言表达方式。

（3）英语篇章结构的认知分析：研究英语篇章的语言结构和组织方式，包括段落结构、语言逻辑关系等，从而理解英语篇章的组成和语言表达方式。

4.研究方法：采用文献资料分析法和实证研究法相结合的方法，根据文献和实际语言使用情况，分析并归纳出相应的结论。

5.预期结果：

（1）深入了解英语存在结构，掌握英语词汇、句子、篇章的基本结构和语法规则；

（2）理解英语语言系统和语言思维方式，提高英语语言的应用能力和口语表达能力；

（3）为外语教学提供理论基础和实践指导，促进英语教学的有效实施。

6.参考文献：

（1）Carter,R.,McCarthy,M.(2015).CambridgeGrammarofEnglish:AComprehensiveGuide.CambridgeUniversityPress.

（2）Halliday,M.A.K.,Matthiessen,C.M.I.M.(2014).AnIntroductiontoFunctionalGrammar.Routledge.

（3）Larsen-Freeman,D.,Cameron,L.(2008).ComplexSystemsandAppliedLinguistics.OxfordUniversityPress.

（4）Sinclair,J.(2004).TrusttheText:Language,CorpusandDiscourse.Routledge.