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高中英语阅读策略训练的实证研究的任务书
任务书：
研究题目：高中英语阅读策略训练的实证研究
研究内容：
1.研究目的
通过对高中英语阅读策略训练的实证研究，探究英语教师应如何设计有效的阅读策略训练课程，以提高学生的阅读能力和阅读策略使用水平。
2.研究问题
a.如何评估学生的阅读能力和阅读策略使用水平？
b.阅读策略训练是否能够提高学生的阅读能力和阅读策略使用水平？
c.哪些因素会影响阅读策略训练的效果？
d.英语教师应如何设计有效的阅读策略训练课程？
3.研究方法
a.采用问卷调查和实验研究相结合的方法，收集相关数据。
b.选择一所高中进行实验研究，将学生随机分成实验组和对照组，实验组接受阅读策略训练，对照组不接受任何训练。
c.通过阅读能力测试和阅读策略使用问卷等方式，对实验组和对照组进行比较和分析。
4.研究贡献
a.通过实证研究，探究英语教师应如何设计有效的阅读策略训练课程，为提高学生的阅读能力和阅读策略使用水平提供理论依据。
b.探究阅读策略训练的效果和影响因素，为未来的阅读策略训练提供借鉴和参考。
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