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英语口语课的任务型教学的任务书

任务型教学任务书

课程名称：英语口语课

教学目标：

1.学生能掌握基本的英语口语表达技巧，能够流畅地进行简短对话。

2.学生能够熟练掌握一些日常用语、口语化的词汇及句式，为日后英语表达打下基础。

3.学生能够在语言环境中逐渐增强英语语感，提高语音语调、语速及表达效果。

4.鼓励学生进行角色扮演，锻炼英语实际运用的能力，加强听说互动，培养多方位交际技能。

教学过程：

1.引入（5分钟）

老师向学生介绍本节课的主题，激发学生对英语口语学习的兴趣。

2.预备（10分钟）

老师将学生分组，每组两人进行简单自我介绍并掌握伙伴的姓名。然后让学生讨论并写下三个问题，比如：Whereareyoufrom?What’syourfavoritefood?Whatareyourhobbies?准备好进行小组对话。

3.交际（25分钟）

1）老师让一组的两名学生进行自我介绍并提问，这样可以锻炼学生的听力和口语互动。

2）老师让学生对话，初步训练学生的英语对话技巧。老师可以为学生规定话题，用一个易于懂的语言表达出来，比如询问时间、天气、交通等话题。

3）学生进行角色扮演，表现出不同情景下的对话技巧。例如，乘坐出租车、点餐等日常生活场景。

4.总结（10分钟）

1）老师让学生说出本节课学到了哪些英语词汇和句型。

2）老师对本节课的教学效果进行总结，帮助学生思考如何提高英语口语表达能力。

3）鼓励学生在日常生活中多与外国人交流，积极尝试英语口语表达。

教学要点：

1.了解日常英语口语表达技巧，提高英语语音语调、语速及表达效果。

2.鼓励学生进行角色扮演，锻炼英语实际运用的能力，加强听说互动，培养多方位交际技能。

3.通过简单的自我介绍及问答的学习，巩固英语口语基本用语，为日后英语表达打下基础。