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2023河南省中考生物考点

转基因技术的理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因

片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因，也可

以是人工合成指定序列的基因片段。今天小编在这给大家整理了一些

河南省中考生物考点，我们一起来看看吧!

河南省中考生物考点

生物和生物圈

1、科学研究的方法：

观察法，调查法，探究法，实验法，分析资料法

科学探究的过程包括的环节：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交

流

假设：是对提出的问题作出的假想，是对问题结果的预测。假设

是建立在观察和已有知识经验之上的。

制定计划实施计划时应该注意，控制单一变量，设置对照实验。

2、生物的特征

1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物

(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的

方式：落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后

迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。朵朵葵花向太阳。

5)生物能生长和繁殖。

6)生物具有遗传和变异的特性。

7)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

生物圈是一个统一的整体。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件(非生物因素)：营养物质、

阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素——生态因素包括：

非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的

其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳

光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响：

1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地

下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其

粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。地衣

能加速岩石的风化，促进土壤层的形成，起到开路先锋的作用。

7、生态系统的概念和组成

概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系

统。

组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者(植物)、

消费者(动物)和分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、水、空气、

温度等。

8、食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形

成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，能量

在食物链的流动过程中的特点是逐级递减。物质是反复循环。有毒物

质因为无法在生物体内分解和排出，所以也会通过食物链不断积累。

写食物链时注意：只能以生产者开始，以层消费者结束。不写分

解者。

9、列举不同的生态系统：

森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统、

淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等等，生物圈是的生态

系统。生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强，反之

就越弱。生态系统的调节能力有一定限度。外界干扰超过这个限度，

生态系统就会遭到破坏。人类活动是影响生态系统的因素。

中考生物考点总结

生物和生物圈

生物的特征：

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、生物能排出体内产生的废物

4、生物能对外界刺激做出反应

5、生物能生长和繁殖

6、由细胞构成(病毒除外)

注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有生命，不符合生

物的特征。(P6)

生物的归类

1、按照形态结构：动物、植物、其他生物

2、按照生活环境：陆生生物、水生生物

3、按照用途：作物、家禽、家畜、宠物等

生物圈是所有生物的家

生物圈：地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈。厚

度：20千