《项脊轩志》统编高中语文选择性必修下册.pptxVIP

导入新课：朱自清的一篇散文《背影》几十年来，打动了无数读者的心，感人至深。孟郊的一首《游子吟》唱出了无限的亲情，千古流传。亲情是一个永恒的主题，今天我们就来共同欣赏被世人称为“今之欧阳修”的归有光的饱含深情的散文名篇《项脊轩志》。项脊轩志归有光第一课时一、学习目标：1、了解归有光的生平及其作品的独特风格。2、熟读课文，整体感知文章内容。3、疏通第一段文意，积累重点字词。二、问题导学1、归有光的生平事迹是怎样的？作品有什么独特风格？2、如何理解文题“项脊轩志”？3、听朗读录音，给生字注音。4、如何解读课文大致内容？贯穿本文的情感线索是什么？（用原句回答）这句话在结构上有何作用？作者介绍归有光（1506——1571）字熙甫，早年号项脊生，晚年号震川，苏州昆山人。明代散文家。主要经历他自幼苦读，9岁能文，从小立志澄清天下，振兴家业，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。8岁丧母，23岁娶妻，27岁时丧妻。文学成就归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，主要特点是：①即事抒情，真切感人。②注重细节，刻画生动。③篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波折多变。被誉为“明文第一”（黄宗羲语）。当时人称他为“今之欧阳修”。代表作有《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬志》《沧浪亭记》等。今有《震川先生集》。?文题解读1、项脊轩——书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。2、书斋取这样一个名字，据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，取此名，有怀宗追远之意。3、“志”：一种文体，与“记”相似。但“记”通常用以记“事”“物”，“志”以记录人物事迹为主。听课文录音，正音。qìshènlù渗漉修葺垣墙栏楯偃仰冥然迨异爨老妪先妣呱呱阖门象笏扃牖shǔnyuányǎnmíngdàicuànb?yùgūhéhùjiōngy?u内容解读围绕项脊轩的兴废，记年轻时代自己在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆。主体18岁项脊轩志（1-4）追续和补充补记婚后与项脊轩有关的一段生活。补记33岁（5）思考贯穿本文的情感线索是什么？（用原句回答）这句话在结构上有何作用？然予居于此，多可喜，亦多可悲。承上启下三、点拨精讲项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。//百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。//又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。//前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。//又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。//然予居于此，多可喜，亦多可悲。室仅方丈，可容一人居。稍为修葺，使不上漏。不漏狭小每移案，顾视无可置者。前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。修缮明亮百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。破漏又北向，不能得日，日过午已昏。阴暗兰竹相映，月白风清，桂影斑驳，小鸟时鸣。幽雅修缮前后的项脊轩：修缮前修缮后多可喜鲜明对比四、课堂小结这一节的景色描写极富诗情画意，渲染项脊轩的清幽境界。兰竹相映，月白风清，桂影斑驳，小鸟时鸣；表现了作者志趣高尚，心境恬淡的情操；也抒写了作者对百年老屋的特殊感情。五、当堂检测（翻译下列句子）：1）、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。2）、又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。1）、每逢十五的夜晚，明朗的月亮照在墙的中段，桂树的影子错落。微风吹来，树影摇动，优美舒缓的样子真是美丽可爱极了。2）、又在庭院中错杂栽种了兰花、桂树、竹子等树木花卉，旧时的栏杆也增添了光彩。第二课时一、学习目标1、研习二、三、四段，体味“多可喜，亦多可悲”的内涵。2、体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情，感受亲情。二、问题导学1、文章回忆和叙写了项脊轩中的几番人事变迁，抒发了作者的悲喜之情。你认为哪些片断让你阅读之后难以忘怀呢？把它找出来三、点拨精讲先是，