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Unit-5-(教案)现代大学英语第二册-Quick-Fix-Society
PAGE2
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Unit5QuickFixsociety
I.TeachingObjectives
Throughlearningthispassagecanstudents:
Knowsomethingabouttheauthor
LearnsomebackgroundinformationaboutPennsylvaniaDutchTown
Learnsomeusefulwords,phrasesandexpressions
Learnthewritingdevicesinexposition
Learntheprosandconsoftherapidpacedsocietythroughtextappreciationanddebate
II.TeachingContents
PennsylvaniaDutchtown
Textappreciationandanalysis
Writingtechniquesofexposition
Debateinclass
III.TeachingFocus
Backgroundinformation
Writingdeviceofexposition
Debateinclass
IVTeachingTechniques
Lecturing,groupdiscussion,debate
StepⅠBackgroundinformation(10minutes)
I?BackgroundInformation
1.FastRoadsintheU.S.
??Highways:connectcities
??Superhighways:aroadwithsixormorelanes
??Interstatehighways:connectcitiesindifferentstates
??Freeways:roadswithinacity
??Expressways:fastroadsinornearcities
??Turnpike:paymoneybeforeyouuseit
2.PennsylvaniaDutchTown
Location
TheheartofthePennsylvaniaDutchCountryisLancasterCounty.ItislocatedinsouthcentralPennsylvania,oneandhalfhourswestofPhiladelphia.MostoftheAmishCountryattractionsareinLancasterCounty,andalmostallofthelocalAmishpeoplelivehereaswell.
People:Amish
TheAmishareareligiousgroupwholiveinsettlementsin22statesoftheU.S.andOntario,Canada.TheoldestgroupofOldOrderAmish,about16,000—18,000peopleliveinLancasterCounty,Pennsylvania.TheAmishstresshumility,familyandcommunity,andseparationfromtheworld.
Amish’sbeliefs
TheAmishwaspartoftheearlyAnabaptistmovementinEurope,whichtookplaceat
II??TextAppreciation
?Discussthefollowingquestionsortopics.
1)Ifyouagreethatpeoplearegettingtooimpatientandtooobsessedwiththequickfixforeverything,whatexampleswouldyougivetoillustrateyourpoint?(Baseyourobservations
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