第一单元项目一探秘鸟类研究——认识数据、信息与知识课件沪科版高中信息技术必修1.pptx

项目一、探秘鸟类研究—认识数据、信息与知识

学习目标理解数据、信息的概念及特征。知道数据、信息和知识的关系。了解什么是大数据及大数据的特征。数据信息知识2

什么是数据说一说关于“你”的数字？看看能碰撞出什么火花呢？3

数据数据是对客观事物属性的描述，使记录下来的某种可以识别的符号。在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机中并能被计算机程序处理的符号的总称。表现形式什么是数据数据，不仅是狭义上的数字，还可以是具有一定意义的文本（文字、数字、数值、字符)、图形、图像、视频、音频等，也是客观事物的属性、数量、位置及其相互关系的抽象表示。4

添加你的小标题近年来，随着技术的发展，我们利用各种信息技术工具实现了自动采集数据，如实时监控设备记录鸟类活动，利用红外摄影机全天候拍摄视频数据等。我们的身边有哪些利用工具自动采集数据的例子？什么是数据5

从数据到信息0682232213加工、处理学校：兴业县第二中学班级：2322班座位号：13数据加工、处理，赋予含义信息信息是数据中所包含的意义6

你从图中能看出了什么信息？你的小标题数据和信息的不同特征根据以上数据，你可以得出哪些信息？该林地鸟类众多该林地夏候鸟种数最少该林地是适宜的观鸟地点该林地是鸟类繁衍生息的重要场所对于同样的数据，不同的人会得出不同的信息数据的客观性信息的主观性7

数据和信息的不同特征信息在存储和传播过程中依附于文字、图像、声音、视频等多种载体。数据载体性信息依附性8

数据和信息的不同特征数据是最原始的记录，与其他数据之间没有建立联系之前，是分散和孤立的。只有通过对数据进行加工处理，与其他数据之间建立联系，才能形成针对某个特定问题的信息。数据孤立性信息联系性1、3、5、7、9、?119

添加你的小标题数据无处不在，信息也无处不在普遍性对数据进行加工生成新的数据，数据加工得到信息，信息再加工得到更多信息可处理性数据采集工作由多名工作人员共同完成，但数据大家都可以使用，信息也可以发布在网络上供大家观看传递性与共享性数据和信息的相同特征10

添加你的小标题信息获取到的鸟类数据对于科学家、观鸟爱好者来说是有价值的，但是对于我们不感兴趣的人来说可能并没有什么价值。十年前收集到的数据并不能作为现在判断是否适合观鸟的依据价值相对性与时效性11

数据和信息特征12

添加你的小标题知识科学家将大量数据、信息进行归纳整理和反复验证，完成了许多研究论文和学术著作，构建出不少关于鸟类的知识知识是人们在改造世界的实践活动中所获得的可用于指导实践的认识、规律和经验，是归纳提炼出来的有价值的信息13

数据、信息与知识的关系智慧知识信息数据前瞻性看法知识是经过归纳整理和反复验证后沉淀下来的规律信息是经过加工的数据数据是信息和知识的来源加工归纳、验证14

三、利用大数据获取信息大数据（bigdata）是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。大数据的特征数据量大数据通常具有4V特征。处理速度多样性价值性VelocityVolumeVarietyVaiue大数据15