立冬节气活动方案建议（三）.pptx

立冬节气活动方案建议指导

现代名人-焦裕禄;活动名称：现代名人-焦裕禄

活动领域：健康、语言

活动形式:集体参与

活动场地：教室

活动时长：30分钟

活动准备：介绍焦裕禄的视频

活动目标：

1.了解焦裕禄的成长经历，知道他被大家传颂的原因。

2.尝试表达自己对故事内容的理解。

3.喜欢了解淄博名人，对名人事迹产生兴趣，萌生敬重之情。

;活动建议：

1.主题导入：请幼儿讲讲他们知道的淄博历史名人，讲讲他们为什么被大家传颂？

2.故事讲述：今天给大家讲一个现代名人故事，教师讲述“焦裕禄的故事”，为幼儿播放介绍焦裕禄的视频，请幼儿认真倾听。

3.讨论探究：邀请幼儿讨论他们听到的内容。并讲述为什么大家会记得“焦裕禄”的事迹，我们要向他学习什么？现在我们能做到什么？

要点提示：

焦裕禄的故事离幼儿有点远，教师需要将焦裕禄和现在的美好生活相连。焦裕禄为老百姓守护了美好生活。可以邀请幼儿讲讲现在的生活哪里美好，教师讲讲从前的生活哪里和现在不一样。会帮助幼儿理解焦裕禄所做出的付出和伟大之处。;4.体验活动：组织“我是班级卫生小卫士”活动，鼓励幼儿积极参与班级劳动。

5.喜悦收获分享：邀请幼儿讲讲此次活动中自己做了哪些值得大家点赞的事情。鼓励积极参与讲述的幼儿。

6.延伸活动：继续“我是班级卫生小卫士”活动。

要点提示：

教师组织幼儿先讨论，可以怎样向焦裕禄学习，现在可以力所能及的为班级做哪些贡献？引导幼儿说说班级劳动有哪些，可以怎么做？自选自己想要做的工作，然后去实操体验一下，更多的劳动放在日常值日或者日常时间来进行持续的体验和完成。守护盘点时间表达对幼儿付出的欣赏和鼓励，并给幼儿冠名“我说班级小卫士”。;活动资源：

焦裕禄的故事

焦裕禄出生在淄博市博山区一个贫苦家庭，青少年时代受苦。7岁上学，学习认真，考试成绩总是前几名。1932年，家乡遭遇灾难，家境非常贫困，11岁的焦裕禄被迫退学，跟着贫困的村民推着单轮车，运煤卖煤。后来他参加了中国共产党，在当地领导民兵坚持游击战争。解放战争时期，他带领民兵参加过不少战斗。后来，焦裕禄随军离开山东，到了河南兰考。焦裕禄到兰考时，兰考县正遭受内涝、风沙、盐碱三害。为改变兰考面貌，他抽调20名干部、老农和技术员，组成一支三结合的“三害”调查队，在全县展开了大规模的追洪水，查风口，探流沙的调查研究工作。他常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，他总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水、探流沙、查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，他顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活。

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年龄适配：

小班、中班幼儿可以听故事；

大班幼儿可以听故事后参与讨论。