《圆锥体积》说课稿ppt.pptx

西师版小学数学六年级下册;;一、说教材;二、说学情;三、教学目标;;四、教法;五、学法指导;教学准备;五、教学过程;我的课堂模式;（1）、复习圆柱的体积公式的推导及其应用。

（2）、回忆上一节课学习的圆锥，它有什么特点呢？它的各个部分都用哪些字母来表示。

;狐狸和小白兔来帮山羊伯伯搬运盖房子的木材，狐狸抢先选择了圆柱形木材，小白兔笑了笑，选择了圆锥形木材。狐狸占到便宜了吗？;;3、合作交流，探索新知;（1）、各小组拿出课前制作好的一个圆柱体A，与圆柱A等底、等高的圆锥体B；

（2）只与圆柱A等高、但不等底的圆锥体C；

（3）只与圆柱A等底、但不等高的圆锥体D，并做好标示进行区分。;;;（1）通过学生的实验结果，讨论：圆锥的体积与圆柱的体积有什么关系？让学生充分交流后达成共识：圆锥的体积是和它等底、等高的圆柱体积的三分之一

（2）圆锥的体积怎样计算？计算公式是什么？

;圆柱的体积：

3.14×(2÷2)2×3

=9.42(立方分米);;;1.判断对错。

（1）圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一。（）

（2）圆柱体积大于与它等底等高的圆锥的体积。（）

（3）圆锥的高是圆柱的高的3倍，它们的体积一定相等。（）;2;;4、把一个棱长是6厘米的正方体木块，加工成一个最大圆锥体，这个圆锥体的体积是多少？;;5、全课总结，促进发展;;圆锥的体积

圆锥的体积:等于和它等底等高的圆柱体积的1/3。;谢谢大家;实践出真知;;?长方体的体积正好是长、宽、高的乘积。;;;;;;;;;建筑工地要挖一个长50m，宽30m，深50cm的长方体土坑，控出多少方的土？;一块棱长30cm的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？;挖一个长和宽都是

5米的长方体菜窖，

要使菜窖的容积是

50立方米，应挖多

少米深？

;作业;板书设计：