小小时间管理师教案.docxVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小小时间管理师教案

一、教材分析

《小小时间管理师》是出自人教版的一篇课文,本单元以“习惯”为主题,通过学习《小小时间管理师》让学生明白时间管理的重要性。从而学习时间管理黑人把控

二、教学目标

1.通过字理溯源认识课文相关生字词,抄写以及默写。

2.正确、流利地朗读课文并背诵课文。

3.通过课后和作业本上的练习,了解怎样管理时间。

三、教学准备:学生课前预习;相关图片

四、教学过程

(一)图画导入,揭示课题。

1.创设情境,揭示课题。

(1)学会看图。

今天,林老师带来一个有趣的绘本图画给大家,大家猜一猜图片讲的是什么?大家说的都非常好

板书:小小时间管理师

2.讲述故事,语境识字。

(1)四位同学分别讲述图中的内容。

从早上、上学、中午、晚上的顺序依次讲述

(2)明确时间观念

通过学生的讲述,让学生明白什么时间段该做什么事情。

(3)出示词语。

锻炼、健康、早饭、活力等。

(4)出示第一则通知。

自由朗读词语,理解词义。

(二)初读课文,感知“通知”。

1.自由读课文:

(1)自由读课文,借助拼音读准字词,读通句子,难读的地方多读几次。

(2)读完后,读一读课后的生字宝宝。

2.校对自然段序号。

3.同桌合作。

4.指名校对。

5.出示四个图画。

(三)品读课文,深入学习

课堂上我们一起认识了

“短而粗”的时针

“长而细”的分针

还有12个数字的表盘

12个大格子和60个小格子

拨转时针和分针,我们学习了

“整时”——分针指着12,时针指着几就是几时

“快到几时”——分针快到12,时针指着几就是快到几时

“刚过几时”——分针刚转过12,时针指着几就是刚过几时。

在此基础上我们还学习了如何用纸笔来表示、记录时间。

孩子们学的津津有味,跃跃欲试……

事不宜迟,噔噔噔……闯关题目来啦!

请结合自己的情况,以时间的早晚为引线,创作一幅连环画!

(2)比较所做的画,发现异同。并说明理由

(四)拓展训练,打开思维。

从今天所学习的时间的管理联想到什么呢?按照之前分好的学习小组进行讨论。

(五)书写指导,写好“要、百、舌”。

1.观察都有一个长横,位置不同

2.范写“要”。

3.学生练写。

4.评价:要求

a、长横写得好一星

b、位置对一星

c、干净、美观一星

???

??

文档评论(0)

aiboxiwen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档