【】人教统编版五年级上册语文第五单元课外阅读专项测试卷 （）.docx

第五单元课外阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：____________

（一）小松鼠（23分）

前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来()健康()漂亮。

小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。()它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，()一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，犹如看体育比赛一样紧急，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头当心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

它快乐时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，犹如很难过。每当我看到它难过的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它肯定是感到孤单了。所以我肯定要好好照看它，让它感到幸福。

1．在文中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)

2．第2自然段写的是松鼠的______，作者是从松鼠的_____、_______、

_____、____身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特

点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是_____，

尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是___________。(9分)

3．第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、_____________的样子和____________的样子。(3分)

4．第4自然段写的是松鼠_____________________________。(3分)

5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的_________之情。(4分)

（二）（20分）

燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120千米，堪称鸟类大家庭中最擅长翱翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行绝技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度的大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，犹如永不感到疲乏，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够机敏地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特殊?????重要的。燕子的身躯特殊?????灵活，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。

1.写近义词。（4分）

高超——（）疲乏——（）

支撑——（）灵活——（）

2.燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（4分）

燕子形体上的弱点是：____________________________________燕子形体上的优点有：____________________________________

3.文中画横线的句子所用的表达方式是。（2分）

4.写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。（4分）

__________________________________________________________5.燕子为了克服自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领是什么？你还知道燕子有哪些特殊?????的本领？（8分）

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（三）（21分）

①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续进展战略,涉及地球为人类的生存和进展所供应的资源,也涉及地球的外在环境毕竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。依据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球供应光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有微小的摇摆,这一过程还将持续40