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小班教学工作计划7篇

小班教学工作计划篇1

在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开始了。我虽然

不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学

期，我欣然接受领导安排，担任小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班

级工作，特定计划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的准备。一直以来，小班

工作都让我望而却步…在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中，新的一学

期开始了。我虽然不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，

我深受鼓舞。本学期，我欣然接受领导安排，担任小班工作。为了尽快调整状态，

及早适应新的班级工作，特定计划如下：

首先，从思想上做好迎接挑战的准备。

一直以来，小班工作都让我望而却步，因为它需要极大的耐心和承受力，而

这正是我所缺乏的品质。自从我接受这一工作，没有哪一天内心是平静的，在假

期中我常常审度：既用长处来鼓励自己、安慰自己，同时也寻找不足，思考改进

的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带

着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的

矛盾；创造性地开展工作。

其次，改进工作方法，促进家园同步教育。

家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我一直认为：家长这个群体太复杂，

沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的配合，因此我必须

更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟

悉、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮助他们尽快适应新的角色——家庭中

的老师。要达到这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长

态度友好，面对矛盾清醒冷静，面对困难积极上前，面对责任主动承担。再次，

积极支持幼儿园的新举措。

作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我

不敢说自己有能力去参与幼儿园更多的管理，但既然领导信任，我就会以积极的

心态去开展工作，不懂就问，不会就学；此外，与同事们和睦相处，工作中作伙

伴，生活中作朋友；更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和

时尚行为，为他们做好奠基工作；同时严格要求自己，用自己的品格、行为树立

形象，以此来促进教研组工作的开展。

小班教学工作计划篇2

以下是我们下半年的小班舞教学计划了，让孩子们在开心中学习，练习是最

好的了，孩子最好的老师就是兴趣。

九月份

目标：

吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

内容

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的

走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴

趣。

十月份

内容：小跑步、后踢步、点步

目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进

一步体会各种舞蹈步伐的特点。

十一月份

踮步、踏点步、小跑步

目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、

足踝的力度及准备部位的协调性。

十二月份:

内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受

力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。

一月份

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

小班教学工作计划篇3

周目标：

1.让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。

2.发展身体的协调性。

3.通过包粽子等活动，让幼儿初步接触民俗文化。

家长与保育工作：

1.教师引导幼儿夏天到了，常喝开水，身体好。

2.培养孩子们大胆地表达自己的心情。

5月25日周一上午

活动一：

《拇指歌》——详案

活动目标：

在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指，并感受同伴间的友好相处。

活动准备：

音乐磁带，幼儿用书，人手一本。

活动重点：

幼儿学会拇指歌。