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人教版小学英语六年级下册教材解说

Unit1Howtallareyou

各位领导老师，大家好!

今天我解说的内容是PEP小学英语六年级下册第一单元，有不足之处，欢

迎各位教师给予指正。

解说流程：

一．课标对六年级学段的要求二.单元内容解读

三.单元教学目标四．单元重难点

五．教材分析六．教材处理

七．模式探讨

一．课标对六年级学段的要求

对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互相问候、交换有关个

人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮

助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中

乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

二.单元内容解读

本单元的中心话题是询问身边的人或事物的年龄、身高、重量及长度并作比

较。内容设动物园里猴子的比较以及不同种类鲸鱼的比较，钓鱼时鱼的大小、长

短的比较，学生之间在身高、体重、年龄等方面的比较等等。Goodtoknow部

分重点介绍了一些常用的重量和长度单位。Storytime部分以招聘足球队守门

员的方式生动展示了比较级和最高级的用处。这是一个取材广泛而又有真实交际

意义的单元。

三.单元教学目标

(1)、能力目标

1.学会用形容词比较级来谈论自己、朋友及其他人或物，如：I’mtaller

thanyou,butyou’restrongerthanme.等。

2.学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重

等。如：I’m164cmtall.I’m48kg.Aspermwhaleis35ton.等。

3.能借助长度及重量单位进行精确地比较，如：You’re4cmtallerthan

me.

4.学会用本单元的目标语言分析比较调查的结果并做汇报。

(2)、知识目标

1.掌握A、B部分Let’slearnLet’stalk的四会单词和句子。

2.能够听、说、认读AB部分Let’stalk，let’sread中的三会单词和

句型。

3.能够理解并会根据指令操作Let’splay等部分的内容。

4.了解音标/ei/、/ai//p/与/b/,/t/与/d/的音和形，并能正确读出例词

和完成readandmatch部分的连线活动。

5.了解storytime、Goodtoknow等部分的内容

(3)、情感、策略、文化等有关目标

1.情感态度目标：引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同

生活的其他生命。

2.学习策略目标：训练学生角色扮演的能力；鼓励他们在调查、比较和分析

的过程中反思该如何扬长避短，让自己做得更好。

3.文化意识目标：了解常见的长度和重量单位。

四．单元重难点

重点：能够听、说、读、写ALetslearn部分五个形容词的比较级形式；

并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。

难点:能够听、说、读、写四会单词；并能根据情境使用含用形容词比较级

的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本

课时的教学难点。

五．教材分析

(1)、主情景图:让学生对于形容词的比较级有初步的了解和认识。

（主情景图主体内容的呈现）

(2)、A部分:学习新知识,通过学习、游戏、短文阅读等方式加深学生对新

内容的理解。

(A部分必学部分)

(3)、B部分:是A