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【精选】安康教育工作方案汇总七篇

【精选】安康教育工作方案汇总七篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，但是要怎么样才干防止自嗨型工作方案呢？下面是为大家的安康教育工作方案7篇，仅供参考，希翼能够匡助到大家。

20xx年我院大学生心理安康工作的指导思想是：以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［20xx）16号）、《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理安康教育的意见》（教社政120xx）1号）和《普通高等学校学生心理安康教育工作根本建立标准（试行）》（教思政厅［20xx）1号）精神为指导，坚持育人为本，根据我院大学生生理、心理开展特点和规律，积极创造条件，形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助严密结合的心理安康教育工作体系。

一、根本原那末：

1、坚持心理安康教育与思想教育相结合。既要匡助大学生优化心理素质，又要匡助大学生培养积极进取的人生态度。

2、坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学生的心理安康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。

3、坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理安康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理安康水平。

4、坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。

五年级学生安康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续开展安康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全开展。

充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的安康知识，激发其增进安康的愿望，树立正确的安康观念，提高保护生命、维护安康的能力，为学生的终身安康打下坚固的根抵。

1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

2、让学生了解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、慷慨、适时的穿着风格；

3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

4、让学生了解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思量能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参预集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的安康，懂得保护环境卫生从我做起。

6、让学生了解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参预学校安康促进活动。

本学期的教学内容主要有：扁桃体的作用、生病时为什么会发烧、吃火锅讲科学、盐吃多了也有害、防治肺结核、防止水痘、蚊子与疾病、发生火灾如何逃生、运动也要讲科学。这些知识贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的

审美情趣和承受习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调开展。

强调联系生活实际，对于社会生活中故意义的事件、有争议的话题，应该按照学生的特点和教学的安排，做一定的加工和，使之与学生的承受能力和心理开展特点更加贴近。

以综合性评价为主，以单项检测为辅。

提高学生的心理素质，提高学生心理安康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成部份。因此要通过多种方式对学生发展心理安康教育和辅导，匡助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。为了更好的促进学生安康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理安康教育指导纲要》，根据学校心理安康教育工作的要求，本学期的工作方案如下：

1、完善心理安康教育工作体制。形成在校长领导下，由德育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理安康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育气氛。

2、继续做好心理安康教育的教师培训工作。

1、进一步对心理咨询室的硬件发展完善。

2、进一步完善学生心理档案，做好资料采集工作、个案研究的工作和个案跟踪研究工作。

3、开展校园网络资源优势，利用网络平台和学生实现对话与沟

通，及时引导并解决学生的心理问题。

1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理安康知识宣传栏，普及心理安康知识。

2、邀请有关专家为全校教职工发展1—2次有关教师心理安康及心理安康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理安康水平。

3、根据不同年龄学生的开展需要，在不同年级举办心理安康知识讲