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《设计素描》课程标准

课程负责人：

学校：

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一、程信息

表1课程信息表

程名称设计素描

程代码

前导课程设计色彩、设计制图、三大构成

后续课程室内手绘设计表现技法、室内设计表现技法、家具设计

理论课是

总学时64

实践课是

课程类型

理论+实践是

学分4

理实一体化是

适用专业建筑室内设计、家具设计与制造

二、程性质

《设计素描》课程是建筑室内设计专业的专业基础课。它是所有专业

课的造型和创新思维培养的开始。在设计教学的改革和演进中，在吸取传

统素描教学中最有直接效果的教学思想和手段的基础上，按照行业内的专

业要求来开展课程教学，课程内容从传统意义上的绘画素描教学训练，转

变为属于设计行业自己的造型和创意的基础素描课程教学。

实践证明，设计素描不仅是脑、眼、手相互协调配合对物象全方位的

表现，也更注重所视，所成，所悟的形式语言表达，正是这一特征，使得

设计素描这一基本概念得到了最大的延伸与扩展。它在建筑室内设计和家

具设计与制造专业中奠定了造型创意的坚实的基础。

1.程功能定位

本课程属专业基础课。培养学生具有对事物的审美能力、鉴赏能力；

提高学生动手与实践能力；强化专业特点与业务能力。通过基础知识训练、

技法训练、任务实践三个学习情境的学习与训练，达到提高学生的设计素

描表现能力，最终实现设计再创作。

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表2课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

1.了设计素描基本概念、表现特点、表现形式、为什么学

习设计素描

2.掌握基本造型能力、基础审美能力、构图能力、观察能力、

丰富知识储备空间表现能力、结构塑造能力、透视关系表现能力、画面综

合控制与处理能力，掌握设计素描写生的一般步骤、方法和

造型语言。

3.能够熟练运用多种工具完美地体现设计思维

1.用艺术的语言表现优秀的设计作品

提高审美

2.具有良好的沟通能力

1.能继续提升专业学习兴趣，自觉深化专业修养

传承专业精神

2.能树立专业自信

1.坚持对作品精益精的精神，能主动发现问题并决问题

的能力

遵循职业规范

2.能主动提升职业道德、职业意识、职业习惯、职业技能

三、程目标与内容

1.程总目标

通过设计素描理论的学习和技法