九年级第一学期物理教学计划4篇.docx

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九班级第一学期物理教学方案4篇

九班级第一学期物理教学预备4篇

时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开头写预备了。可是到底什么样的预备才是适合自己的呢？以下是我为大家收集的九班级第一学期物理教学预备4篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

九班级第一学期物理教学预备篇1

初三是学校同学在校的最关键一年，每个同学都想在最终能考上一个抱负的高一级学校，作为老师就是要尽可能的关怀他们走好这一步，在“以同学为本〞，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的预备：

1.在教学中表达“以同学为本〞

在课堂教学中要有意识地教给同学“怎样觉察问题〞、“怎样提出问题〞、“怎样商量??问题〞、“怎样分析问题〞、“怎样反思〞、“怎样沟通〞等等。使同学成为学习的仆人，而老师那么变成学习的组织者和引导者。

2.课堂教学中留意“三基〞的训练

由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基〞的训练，要狠抓根底学问、根本技能、根本方法。要在根底学问的训练根底上，进展根本技能的训练，进展根本方法的渗透。

对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的同学进展不同的训练，同时要关怀同学总结物理学的根本商量??方法，如：“把握变量法〞、“等效法〞、“类比〞、“模型〞等。

3.加强演示和同学试验

学校物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和同学试验，能够使同学对物理事实获得具体的明确的生疏，观看和试验，对培育同学的观看和试验力气，实事求是的科学看法，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学试验

4.重视物理概念和规律的教学

初三的教学紧急而繁杂，这些只是我的设想，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。

九班级第一学期物理教学预备篇2

一、同学状况

本学期，初三有12个班，这12个班的同学在上学期期末考试中学习成果差异较大，完全处在不同的层次，这给本组教学工作提出了新的挑战。

二、教学策略

针对班级间的巨大差异，在教学中将实施差异教学。课堂教学中，在教材、考纲的根底上，适当进展调整。单号班以毕业考为根本目标，力争通过盯人战术提高合格率。双号班依据中考要求，力求绝大局部同学物理学科成果成为优势学科，为其考入重点学校打下根底，同时在可能的状况下，插入局部竞赛内容。同时在作业和考试上也有所区分，以期在原有根底上有较大提高。

三、教学措施

1。在教学中表达**

在课堂教学中要有意识地教给同学**等等。使同学成为学习的仆人，而老师那么变成学习的组织者和引导者。

2在课堂教学中留意的训练

由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要的`训练，要狠抓根底学问、根本技能、根本方法。要在根底学问的训练根底上，进展根本技能的训练，进展根本方法的渗透。对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的同学进展不同的训练，同时要关怀同学总结物理学的根本商量??方法，如：**等。

3。加强演示和同学试验

学校物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和同学试验，能够使同学对物理事实获得具体的明确的生疏，观看和试验，对培育同学的观看和试验力气，实事求是的科学看法，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学试验

4。重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育同学关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的觉察过程产生爱好。学校物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育同学的分析概括力气。

四、总体目标

1、引导同学学习初步的力学、热学的根本规律以及能量概念和能量守衡定律，并了解这些学问的实际应用。

2、连续培育同学初步的观看、试验力气和初步的分析、概括力气以及运用物理学问解决简洁实际问题的力气。

4、连续结合教学进展辩证唯物主义和爱国主义的教育，连续培育同学学习物理的爱好、敬重事实的科学看法和初步的探究精神。

5、连续培育同学良好的学习习惯。

五、具体支配

略

九班级第一学期物理教学预备篇3

一、指导思想：

物理课是中学校生必修的一门根底课程，物理课要贯彻“教育面对现代化、面对世界、面对将来〞的精神，使同学把握物理学