《雷电颂》同步练习.docxVIP

二、阅读《雷电颂》的两段文字，回答文后提出的问题

光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你a的本身就是火，你b,你这宇宙中的最宏大者呀，火！你在天涯，你在眼前，你在我的四面，我知道你c就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我d呀！我e这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火,莫非就不能进射出光明白吗？

但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪烁吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！

1、给下列加点字注音：

稽首0进射()

2、结合文中标出的序号将“你”指代的对象填在下面的横线上：

你a:

你b:

你c:

3、从语法的角度指出文中标有序号的三个“我”的用法：

我d:

我e:

我f:

4、对于引文其次自然段，准确地反映作者的意图和表现手法的是0。

A、作者运用借代、排比等修辞手法，表明自己没有眼泪，只有生气。

B、作者运用比方、反复等修辞手法，表明自己要凭借雷、电、风的力气，把宇宙毁灭。

C、作者运用借代、排比、反复等修辞手法，表明只有“雷霆，，“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。

D、作者运用比方、对比、反复等修辞手法表明自己永不妥协、战斗究竟的意志。

5、下面一段评论《雷电颂》的文字。这段文字有的地方思路不清楚，请把它理顺。

①《雷电颂》是一首昂扬悲壮的交响曲，②把结构层次与感情波澜的起落融为一体，③但作者根据结构层次又有意识地构成几次高峰，④使之跌宕起伏，高潮迭起，⑤自然地显示了屈原独白的气概与逻辑力气。

6、我们在七年级时曾学过郭沫若的诗歌《天上的街市》《静夜》，请你将这两首诗歌与《雷电颂》进行比较，看看它们的抒情方式有何异同。

【参考答案】

［积累运用X

1p1n1paoxiaohu1xTnuechduchuta

nie

2、略

3、

⑴奠基女神

⑵屈原1942重庆讽今反对国民党独裁统治的真实意愿风雷

电光明

⑶我思念那长江我思念那东海是跳舞是音乐

4、略

K阅读理解》

一、阅读《雷电颂》的舞台说明，回答有关问题

1、交待了屈原这一段内心独自发生的时间、地点和当时的自然环境。

2、舞台说明为舞台上屈原的动作、外表形象作了一个必要的交代，舞台上的屈原是一个坚持真理、受到奸佞残酷迫害的爱国者形象。为读者理解下文他的震天撼地的呼喊作了铺垫。

二、阅读《雷电颂》的两段文字，回答文后提出的问题

1qTbeng

2、a、光明b、火c、火

3、此处三个“我”都指代作者。但d做宾语，e做“生命”的定语，千做“全身”的定语。

4、D

5、这是包括五个分句的复句（“使之跌宕起伏，高潮迭起”算一个句子）。调整后的依次应为①③④②⑤。

6、《天上的街市》、《静夜》这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到传闻中天上的人和事，都是借景抒情，通过意象，隐隐流露出淡淡的悲伤，显得比较含蓄。《雷公颂》是人物的内心独自，它比较多地运用呼告。排比、反复、拟人等修辞手法，将积聚在人物内心的情感谢流干脆喷泻出来，使观众与之产生剧烈的共鸣。